Why you should use Statistics Test?

The Statistikktest makes use of scenario-based questions to test for on-the-job skills as opposed to theoretical knowledge, ensuring that candidates who do well on this screening test have the relavant skills. The questions are designed to covered following on-the-job aspects: Forståelse av grunnleggende statistikker Evne til å anvende inferenseteknikker som P-verdier og konfidensintervaller Kunnskap om metoder for prøvetaking av data Kompetanse i regresjonsanalyse Forståelse av prøvetakingsfordelinger Evne til å utføre undersøkende dataanalyse Kunnskap om ikke-parametrisk statistikk Ferdighet i sannsynlighetsberegninger Kompetanse i dataanalyse Erfaring med statistiske programvarepakker

Statistics Test

Q: What topics are covered in the Statistics Test?

Statistikk grunnleggende Inferens: P-verdier og konfidensintervaller Dataprøvetaking Regresion Prøvetakingsfordelinger Utforskende dataanalyse Ikke-parametrisk statistikk Sannsynlighet Dataanalyse

About the test:

Statistikk online -testen evaluerer en kandidats forståelse og ferdigheter i statistiske begreper og analyser. Den dekker emner som statistiske metoder, dataanalyse, numerisk resonnement og kvantitativ egnethet.

Covered skills:

Statistikk grunnleggende
Dataprøvetaking
Prøvetakingsfordelinger
Ikke-parametrisk statistikk
Dataanalyse

Inferens: P-verdier og konfidensintervaller
Regresion
Utforskende dataanalyse
Sannsynlighet

Try practice test

Start 14-day free trial

9 reasons why

Adaface Statistics Assessment Test is the most accurate way to shortlist Statistikers

Reason #1

Tests for on-the-job skills

The Statistics Test helps recruiters and hiring managers identify qualified candidates from a pool of resumes, and helps in taking objective hiring decisions. It reduces the administrative overhead of interviewing too many candidates and saves time by filtering out unqualified candidates at the first step of the hiring process.

The test screens for the following skills that hiring managers look for in candidates:

Forstå grunnleggende begreper og prinsipper for statistikk
Bruke statistiske teknikker for å analysere data og trekke konklusjoner
Tolke p-verdier og konfidensintervaller for å gjøre slutninger
Prøvetakingsdata og forståelse av prøvetakingsfordelinger
Bruke regresjonsanalyse for å analysere sammenhenger mellom variabler
Gjennomføre undersøkende dataanalyse for å forstå mønstre og trender
Bruke ikke-parametrisk statistikk for dataanalyse
Forstå sannsynlighetsteori og dens applikasjoner
Analysere data ved bruk av forskjellige dataanalyseteknikker

Reason #2

No trick questions

Traditional assessment tools use trick questions and puzzles for the screening, which creates a lot of frustration among candidates about having to go through irrelevant screening assessments.

View sample questions

The main reason we started Adaface is that traditional pre-employment assessment platforms are not a fair way for companies to evaluate candidates. At Adaface, our mission is to help companies find great candidates by assessing on-the-job skills required for a role.

Why we started Adaface

Try practice test

Start 14-day free trial

Reason #3

Non-googleable questions

We have a very high focus on the quality of questions that test for on-the-job skills. Every question is non-googleable and we have a very high bar for the level of subject matter experts we onboard to create these questions. We have crawlers to check if any of the questions are leaked online. If/ when a question gets leaked, we get an alert. We change the question for you & let you know.

How we design questions

Dette er bare en liten prøve fra biblioteket vårt med 10.000+ spørsmål. De faktiske spørsmålene om dette Statistikktest vil være ikke-googlable.

🧐 Question
Easy Frequency distribution	Try practice test
Convert the following into an ordinary frequency distribution: - 5 users gave less than 3 rating - 12 users gave less than 6 rating - 25 users gave less than 9 ratings - 33 users get less than 12 ratings
Medium Green or red balls	Try practice test
A bag contains 5 red balls, 6 yellow balls and 3 green balls. If two balls are picked at random, what is the probability that both are red or both are green in colour?
Hard Square points and Circle	Try practice test
What is the probability that two uniformly random points in the square are such that center of the square lies in the circle formed by taking the points as diameter
Medium Hiring Developer Skewed Data Graph	Try practice test
Two companies A and B hired developers from the year 2001 to 2005. The given bar graph shows the hiring details. Now select the statements that are true based on the given details. A: The data given for Company A is skewed to the left. B: The data given for Company B is skewed to the right. C: The data given for Company A is skewed to the right. D: For Company B, mean and mode are equal. E: For Company B, mean is equal to median but less than mode. F: For Company A, median is less than mode but greater than mean.
Medium Negative correlation	Try practice test
Saffi, one of the popular schools in San Francisco did a school wide study of the students in middle school. The study found that there is a negative correlation between the time spent on Facebook per day by students and their academic achievement. How can we understand the results of this study? A: An increase in time spent on Facebook per day causes a drop in the academic achievement of students at the middle school level. B: There is an association between an increase in time spent on Facebook per day and the drop in the academic achievement of students at Saffi. C: An increase in the time spent on Facebook per day causes a drop in the academic achievement of students at Saffi. D: There is an association between an increase in time spent on Facebook per day and the drop in the academic achievement of students at the middle school level.

	🧐 Question	🔧 Skill
	Easy Frequency distribution	3 mins Statistics	Try practice test
Convert the following into an ordinary frequency distribution: - 5 users gave less than 3 rating - 12 users gave less than 6 rating - 25 users gave less than 9 ratings - 33 users get less than 12 ratings
	Medium Green or red balls	2 mins Probability	Try practice test
A bag contains 5 red balls, 6 yellow balls and 3 green balls. If two balls are picked at random, what is the probability that both are red or both are green in colour?
	Hard Square points and Circle	3 mins Probability	Try practice test
What is the probability that two uniformly random points in the square are such that center of the square lies in the circle formed by taking the points as diameter
	Medium Hiring Developer Skewed Data Graph	3 mins Data Analysis	Try practice test
Two companies A and B hired developers from the year 2001 to 2005. The given bar graph shows the hiring details. Now select the statements that are true based on the given details. A: The data given for Company A is skewed to the left. B: The data given for Company B is skewed to the right. C: The data given for Company A is skewed to the right. D: For Company B, mean and mode are equal. E: For Company B, mean is equal to median but less than mode. F: For Company A, median is less than mode but greater than mean.
	Medium Negative correlation	2 mins Data Analysis	Try practice test
Saffi, one of the popular schools in San Francisco did a school wide study of the students in middle school. The study found that there is a negative correlation between the time spent on Facebook per day by students and their academic achievement. How can we understand the results of this study? A: An increase in time spent on Facebook per day causes a drop in the academic achievement of students at the middle school level. B: There is an association between an increase in time spent on Facebook per day and the drop in the academic achievement of students at Saffi. C: An increase in the time spent on Facebook per day causes a drop in the academic achievement of students at Saffi. D: There is an association between an increase in time spent on Facebook per day and the drop in the academic achievement of students at the middle school level.

	🧐 Question	🔧 Skill	💪 Difficulty	⌛ Time
	Frequency distribution	Statistics	Easy	3 mins	Try practice test
Convert the following into an ordinary frequency distribution: - 5 users gave less than 3 rating - 12 users gave less than 6 rating - 25 users gave less than 9 ratings - 33 users get less than 12 ratings
	Green or red balls	Probability	Medium	2 mins	Try practice test
A bag contains 5 red balls, 6 yellow balls and 3 green balls. If two balls are picked at random, what is the probability that both are red or both are green in colour?
	Square points and Circle	Probability	Hard	3 mins	Try practice test
What is the probability that two uniformly random points in the square are such that center of the square lies in the circle formed by taking the points as diameter
	Hiring Developer Skewed Data Graph	Data Analysis	Medium	3 mins	Try practice test
Two companies A and B hired developers from the year 2001 to 2005. The given bar graph shows the hiring details. Now select the statements that are true based on the given details. A: The data given for Company A is skewed to the left. B: The data given for Company B is skewed to the right. C: The data given for Company A is skewed to the right. D: For Company B, mean and mode are equal. E: For Company B, mean is equal to median but less than mode. F: For Company A, median is less than mode but greater than mean.
	Negative correlation	Data Analysis	Medium	2 mins	Try practice test
Saffi, one of the popular schools in San Francisco did a school wide study of the students in middle school. The study found that there is a negative correlation between the time spent on Facebook per day by students and their academic achievement. How can we understand the results of this study? A: An increase in time spent on Facebook per day causes a drop in the academic achievement of students at the middle school level. B: There is an association between an increase in time spent on Facebook per day and the drop in the academic achievement of students at Saffi. C: An increase in the time spent on Facebook per day causes a drop in the academic achievement of students at Saffi. D: There is an association between an increase in time spent on Facebook per day and the drop in the academic achievement of students at the middle school level.

Reason #4

1200+ customers in 75 countries

Med Adaface var vi i stand til å optimalisere den første screeningsprosessen vår med oppover 75 %, og frigjorde dyrebar tid for både ansettelsesledere og vårt talentanskaffelsesteam!

Brandon Lee, Leder for mennesker, Love, Bonito

Try practice test

Start 14-day free trial

Reason #5

Designed for elimination, not selection

The most important thing while implementing the pre-employment Statistikktest in your hiring process is that it is an elimination tool, not a selection tool. In other words: you want to use the test to eliminate the candidates who do poorly on the test, not to select the candidates who come out at the top. While they are super valuable, pre-employment tests do not paint the entire picture of a candidate’s abilities, knowledge, and motivations. Multiple easy questions are more predictive of a candidate's ability than fewer hard questions. Harder questions are often "trick" based questions, which do not provide any meaningful signal about the candidate's skillset.

Science behind Adaface tests

Reason #6

1 click candidate invites

Email invites: You can send candidates an email invite to the Statistikktest from your dashboard by entering their email address.

Public link: You can create a public link for each test that you can share with candidates.

API or integrations: You can invite candidates directly from your ATS by using our pre-built integrations with popular ATS systems or building a custom integration with your in-house ATS.

Reason #7

Detailed scorecards & benchmarks

Vis eksempler på scorecard

Try practice test

Start 14-day free trial

Reason #8

High completion rate

Adaface tests are conversational, low-stress, and take just 25-40 mins to complete.

This is why Adaface has the highest test-completion rate (86%), which is more than 2x better than traditional assessments.

Reason #9

Advanced Proctoring

Learn more

Preview this test

Vis eksempler på scorecard

About the Statistics Online Test

Why you should use Pre-employment Statistics Test?

The Statistikktest makes use of scenario-based questions to test for on-the-job skills as opposed to theoretical knowledge, ensuring that candidates who do well on this screening test have the relavant skills. The questions are designed to covered following on-the-job aspects:

Forståelse av grunnleggende statistikker
Evne til å anvende inferenseteknikker som P-verdier og konfidensintervaller
Kunnskap om metoder for prøvetaking av data
Kompetanse i regresjonsanalyse
Forståelse av prøvetakingsfordelinger
Evne til å utføre undersøkende dataanalyse
Kunnskap om ikke-parametrisk statistikk
Ferdighet i sannsynlighetsberegninger
Kompetanse i dataanalyse
Erfaring med statistiske programvarepakker

Once the test is sent to a candidate, the candidate receives a link in email to take the test. For each candidate, you will receive a detailed report with skills breakdown and benchmarks to shortlist the top candidates from your pool.

What topics are covered in the Statistics Test?

Inferens: P-verdier og konfidensintervaller
Inferens: P-verdier og Tillitsintervaller fokuserer på statistisk inferens, som innebærer å gjøre konklusjoner eller spådommer om en populasjon basert på prøvedata. Denne ferdigheten måles i testen for å evaluere en kandidats evne til å utføre hypotesetesting og bestemme betydningen eller konfidensnivået til statistiske resultater.
Dataprøvetaking
Dataprøvetaking refererer til prosessen med Velge en delmengde av observasjoner fra en større populasjon for statistisk analyse. Denne ferdigheten måles i testen for å måle en kandidats kunnskap om forskjellige prøvetakingsteknikker, forståelse av prøvetakingsskjevhet og evne til effektivt å samle representative data.
regresjon
Regresjonsanalyse er en statistisk Teknikk som brukes til å modellere og analysere sammenhengene mellom variabler. Denne ferdigheten måles i testen for å vurdere en kandidats ferdighet i passende regresjonsmodeller, tolke koeffisienter og lage spådommer basert på modellen.
prøvetakingsfordelinger
Prøvetakingsfordelinger involverer teoretiske distribusjoner av statistikk beregnet fra forskjellige prøver av samme populasjon. Denne ferdigheten måles i testen for å evaluere en kandidats forståelse av prøvetakingsfordelinger, inkludert den sentrale grense -teoremet og begrepet standardfeil.
Utforskende dataanalyse
Utforskende dataanalyse (EDA ) innebærer prosessen med å oppsummere, visualisere og tolke data for å få innsikt og identifisere mønstre eller trender. Denne ferdigheten måles i testen for å vurdere en kandidats evne til å utføre datautforskningsteknikker, for eksempel å plotte grafer, beregne sammendragsstatistikk og oppdage outliers eller manglende verdier.
Ikke-parametrisk statistikk </h4> < P> Ikke-parametrisk statistikk er statistiske metoder som ikke gjør noen forutsetninger om den underliggende befolkningsfordelingen. Denne ferdigheten måles i testen for å evaluere en kandidats kunnskap og anvendelse av ikke-parametriske tester, for eksempel Mann-Whitney U-test eller Wilcoxon signert-rank-test, når du arbeider med data som ikke oppfyller normalitetsforutsetninger. H4> Sannsynlighet
Sannsynlighet refererer til målet på sannsynligheten for at en hendelse oppstår, basert på forholdet mellom gunstige utfall til de totale mulige utfallene. Denne ferdigheten måles i testen for å vurdere en kandidats forståelse av sannsynlighetsteori, inkludert betinget sannsynlighet, uavhengige hendelser og sannsynlighetsfordelinger.
Dataanalyse
Dataanalyse omfatter prosessen med å inspisere , Rengjøring, transformering og modellering av data for å oppdage nyttig innsikt og støtte beslutninger. Denne ferdigheten måles i testen for å evaluere en kandidats ferdighet i å anvende statistiske teknikker og tolke resultater for praktiske datadrevet problemløsing.
Full list of covered topics
The actual topics of the questions in the final test will depend on your job description and requirements. However, here's a list of topics you can expect the questions for Statistikktest to be based on.
Beskrivende statistikk
Målinger av sentral tendens
Målinger av spredning
Korrelasjonsanalyse
Hypotesetesting
Tillitsintervaller
Parametriske tester
Ikke-parametriske tester
Prøvetakingsteknikker
Enkel lineær regresjon
Multippel regresjon
ANOVA (variansanalyse)
Chi-square test
Tidsserieanalyse
Utforskende dataanalyseteknikker
Outlier deteksjon
Datavisualisering
Sannsynlighetsfordelinger
Betinget sannsynlighet
Tilfeldige variabler
Bayesisk statistikk
Statistisk inferens
Statistisk modellering
Data mining -teknikker
Statistisk programvare
Datatolkning
Statistisk rapportering
Kvantitative metoder
Statistisk signifikant
Datavalidering

Try practice test

Start 14-day free trial

What roles can I use the Statistics Test for?

Statistiker
Data analytiker
Dataforsker
Kvantitativ analytiker
Forretningsanalytiker
Finansanalytiker
Grafisk designer
Kognitiv forsker

How is the Statistics Test customized for senior candidates?

For intermediate/ experienced candidates, we customize the assessment questions to include advanced topics and increase the difficulty level of the questions. This might include adding questions on topics like

Evne til å tolke statistiske resultater
Forståelse av eksperimentell design
Kunnskap om hypotesetesting
Kompetanse i ANOVA
Evne til å analysere tidsseriedata
Forståelse av statistiske modelleringsteknikker
Kunnskap om prediktiv analyse
Kompetanse i datavisualisering
Evne til å håndtere manglende data
Erfaring med maskinlæringsalgoritmer

Preview this test

Vis eksempler på scorecard

Ansettelseslederne mente at de gjennom de tekniske spørsmålene de stilte under panelintervjuene, var i stand til å fortelle hvilke kandidater som scoret bedre, og differensierte med de som ikke skåret like godt. De er svært fornøyd med kvaliteten på kandidatene som er på listen med Adaface-screeningen.

85%

Reduksjon i screeningstid

Se hele casestudien

Statistics Hiring Test Vanlige spørsmål

Kan jeg kombinere flere ferdigheter til en tilpasset vurdering?

Ja absolutt. Tilpassede vurderinger er satt opp basert på stillingsbeskrivelsen din, og vil inneholde spørsmål om alle må-ha ferdigheter du spesifiserer.

Har du noen anti-juksende eller proktoreringsfunksjoner på plass?

Vi har følgende anti-juksede funksjoner på plass:

Ikke-googlable spørsmål
IP Proctoring
Nettproctoring
Webcam Proctoring
Deteksjon av plagiering
Sikker nettleser

Les mer om Proctoring -funksjonene.

Hvordan tolker jeg testresultater?

Den viktigste tingen å huske på er at en vurdering er et eliminasjonsverktøy, ikke et seleksjonsverktøy. En ferdighetsvurdering er optimalisert for å hjelpe deg med å eliminere kandidater som ikke er teknisk kvalifisert for rollen, det er ikke optimalisert for å hjelpe deg med å finne den beste kandidaten for rollen. Så den ideelle måten å bruke en vurdering på er å bestemme en terskelpoeng (vanligvis 55%, vi hjelper deg med å benchmark) og invitere alle kandidater som scorer over terskelen for de neste rundene med intervjuet.

Hvilken opplevelsesnivå kan jeg bruke denne testen til?

Hver ADAFACE -vurdering er tilpasset din stillingsbeskrivelse/ ideell kandidatperson (våre fageksperter vil velge de riktige spørsmålene for din vurdering fra vårt bibliotek med 10000+ spørsmål). Denne vurderingen kan tilpasses for ethvert opplevelsesnivå.

Får hver kandidat de samme spørsmålene?

Ja, det gjør det mye lettere for deg å sammenligne kandidater. Alternativer for MCQ -spørsmål og rekkefølgen på spørsmål er randomisert. Vi har anti-juksing/proctoring funksjoner på plass. I vår bedriftsplan har vi også muligheten til å lage flere versjoner av den samme vurderingen med spørsmål med lignende vanskelighetsnivåer.