Why you should use Statistics Test?

The Статистический тест makes use of scenario-based questions to test for on-the-job skills as opposed to theoretical knowledge, ensuring that candidates who do well on this screening test have the relavant skills. The questions are designed to covered following on-the-job aspects: Понимание основы статистики Способность применять методы вывода, такие как p-значения и доверительные интервалы Знание методов выборки данных Условный анализ регрессии Понимание распределений выборки Способность выполнять анализ исследовательских данных Знание непараметрической статистики Навыки в расчетах вероятности Условное анализ данных Опыт со статистическими программными пакетами

Statistics Test

Q: What topics are covered in the Statistics Test?

Статистические основы Вывод: P-значения и доверительные интервалы Выборка данных Регрессия Распределения отбора проб Исследовательский анализ данных Непараметрическая статистика Вероятность Анализ данных

About the test:

Статистический онлайн -тест оценивает понимание и мастерство кандидата в статистических концепциях и анализе. Он охватывает такие темы, как статистические методы, анализ данных, числовые рассуждения и количественная способность.

Covered skills:

Статистические основы
Выборка данных
Распределения отбора проб
Непараметрическая статистика
Анализ данных

Вывод: P-значения и доверительные интервалы
Регрессия
Исследовательский анализ данных
Вероятность

Preview this test

Просмотреть образцы показателей

9 reasons why

Adaface Statistics Assessment Test is the most accurate way to shortlist Статистикs

Reason #1

Tests for on-the-job skills

The Statistics Test helps recruiters and hiring managers identify qualified candidates from a pool of resumes, and helps in taking objective hiring decisions. It reduces the administrative overhead of interviewing too many candidates and saves time by filtering out unqualified candidates at the first step of the hiring process.

The test screens for the following skills that hiring managers look for in candidates:

Понимание фундаментальных концепций и принципов статистики
Применение статистических методов для анализа данных и сделать выводы
Интерпретация P-значений и доверительных интервалов для выводов
Данные выборки и понимание распределений выборки
Использование регрессионного анализа для анализа взаимосвязи между переменными
Проводя исследовательский анализ данных, чтобы понять закономерности и тенденции
Применение непараметрической статистики для анализа данных
Понимание теории вероятностей и ее применения
Анализ данных с использованием различных методов анализа данных

Reason #2

No trick questions

Traditional assessment tools use trick questions and puzzles for the screening, which creates a lot of frustration among candidates about having to go through irrelevant screening assessments.

View sample questions

The main reason we started Adaface is that traditional pre-employment assessment platforms are not a fair way for companies to evaluate candidates. At Adaface, our mission is to help companies find great candidates by assessing on-the-job skills required for a role.

Why we started Adaface

Preview this test

Просмотреть образцы показателей

Reason #3

Non-googleable questions

We have a very high focus on the quality of questions that test for on-the-job skills. Every question is non-googleable and we have a very high bar for the level of subject matter experts we onboard to create these questions. We have crawlers to check if any of the questions are leaked online. If/ when a question gets leaked, we get an alert. We change the question for you & let you know.

How we design questions

Это лишь небольшая выборка из нашей библиотеки из более чем более 10000 вопросов. Фактические вопросы по этому поводу Статистический тест будет не подлежащим гугливым.

🧐 Question
Easy Frequency distribution	Solve
Convert the following into an ordinary frequency distribution: - 5 users gave less than 3 rating - 12 users gave less than 6 rating - 25 users gave less than 9 ratings - 33 users get less than 12 ratings
Medium Green or red balls	Solve
A bag contains 5 red balls, 6 yellow balls and 3 green balls. If two balls are picked at random, what is the probability that both are red or both are green in colour?
Hard Square points and Circle	Solve
What is the probability that two uniformly random points in the square are such that center of the square lies in the circle formed by taking the points as diameter
Medium Hiring Developer Skewed Data Graph	Solve
Two companies A and B hired developers from the year 2001 to 2005. The given bar graph shows the hiring details. Now select the statements that are true based on the given details. A: The data given for Company A is skewed to the left. B: The data given for Company B is skewed to the right. C: The data given for Company A is skewed to the right. D: For Company B, mean and mode are equal. E: For Company B, mean is equal to median but less than mode. F: For Company A, median is less than mode but greater than mean.
Medium Negative correlation	Solve
Saffi, one of the popular schools in San Francisco did a school wide study of the students in middle school. The study found that there is a negative correlation between the time spent on Facebook per day by students and their academic achievement. How can we understand the results of this study? A: An increase in time spent on Facebook per day causes a drop in the academic achievement of students at the middle school level. B: There is an association between an increase in time spent on Facebook per day and the drop in the academic achievement of students at Saffi. C: An increase in the time spent on Facebook per day causes a drop in the academic achievement of students at Saffi. D: There is an association between an increase in time spent on Facebook per day and the drop in the academic achievement of students at the middle school level.

	🧐 Question	🔧 Skill
	Easy Frequency distribution	3 mins Statistics	Solve
Convert the following into an ordinary frequency distribution: - 5 users gave less than 3 rating - 12 users gave less than 6 rating - 25 users gave less than 9 ratings - 33 users get less than 12 ratings
	Medium Green or red balls	2 mins Probability	Solve
A bag contains 5 red balls, 6 yellow balls and 3 green balls. If two balls are picked at random, what is the probability that both are red or both are green in colour?
	Hard Square points and Circle	3 mins Probability	Solve
What is the probability that two uniformly random points in the square are such that center of the square lies in the circle formed by taking the points as diameter
	Medium Hiring Developer Skewed Data Graph	3 mins Data Analysis	Solve
Two companies A and B hired developers from the year 2001 to 2005. The given bar graph shows the hiring details. Now select the statements that are true based on the given details. A: The data given for Company A is skewed to the left. B: The data given for Company B is skewed to the right. C: The data given for Company A is skewed to the right. D: For Company B, mean and mode are equal. E: For Company B, mean is equal to median but less than mode. F: For Company A, median is less than mode but greater than mean.
	Medium Negative correlation	2 mins Data Analysis	Solve
Saffi, one of the popular schools in San Francisco did a school wide study of the students in middle school. The study found that there is a negative correlation between the time spent on Facebook per day by students and their academic achievement. How can we understand the results of this study? A: An increase in time spent on Facebook per day causes a drop in the academic achievement of students at the middle school level. B: There is an association between an increase in time spent on Facebook per day and the drop in the academic achievement of students at Saffi. C: An increase in the time spent on Facebook per day causes a drop in the academic achievement of students at Saffi. D: There is an association between an increase in time spent on Facebook per day and the drop in the academic achievement of students at the middle school level.

	🧐 Question	🔧 Skill	💪 Difficulty	⌛ Time
	Frequency distribution	Statistics	Easy	3 mins	Solve
Convert the following into an ordinary frequency distribution: - 5 users gave less than 3 rating - 12 users gave less than 6 rating - 25 users gave less than 9 ratings - 33 users get less than 12 ratings
	Green or red balls	Probability	Medium	2 mins	Solve
A bag contains 5 red balls, 6 yellow balls and 3 green balls. If two balls are picked at random, what is the probability that both are red or both are green in colour?
	Square points and Circle	Probability	Hard	3 mins	Solve
What is the probability that two uniformly random points in the square are such that center of the square lies in the circle formed by taking the points as diameter
	Hiring Developer Skewed Data Graph	Data Analysis	Medium	3 mins	Solve
Two companies A and B hired developers from the year 2001 to 2005. The given bar graph shows the hiring details. Now select the statements that are true based on the given details. A: The data given for Company A is skewed to the left. B: The data given for Company B is skewed to the right. C: The data given for Company A is skewed to the right. D: For Company B, mean and mode are equal. E: For Company B, mean is equal to median but less than mode. F: For Company A, median is less than mode but greater than mean.
	Negative correlation	Data Analysis	Medium	2 mins	Solve
Saffi, one of the popular schools in San Francisco did a school wide study of the students in middle school. The study found that there is a negative correlation between the time spent on Facebook per day by students and their academic achievement. How can we understand the results of this study? A: An increase in time spent on Facebook per day causes a drop in the academic achievement of students at the middle school level. B: There is an association between an increase in time spent on Facebook per day and the drop in the academic achievement of students at Saffi. C: An increase in the time spent on Facebook per day causes a drop in the academic achievement of students at Saffi. D: There is an association between an increase in time spent on Facebook per day and the drop in the academic achievement of students at the middle school level.

Reason #4

1200+ customers in 75 countries

С помощью Adaface мы смогли оптимизировать первоначальный процесс отбора более чем на 75 %, высвободив драгоценное время как для менеджеров по найму, так и для нашей команды по привлечению талантов!

Brandon Lee, Глава отдела кадров, Love, Bonito

Preview this test

Просмотреть образцы показателей

Reason #5

Designed for elimination, not selection

The most important thing while implementing the pre-employment Статистический тест in your hiring process is that it is an elimination tool, not a selection tool. In other words: you want to use the test to eliminate the candidates who do poorly on the test, not to select the candidates who come out at the top. While they are super valuable, pre-employment tests do not paint the entire picture of a candidate’s abilities, knowledge, and motivations. Multiple easy questions are more predictive of a candidate's ability than fewer hard questions. Harder questions are often "trick" based questions, which do not provide any meaningful signal about the candidate's skillset.

Science behind Adaface tests

Reason #6

1 click candidate invites

Email invites: You can send candidates an email invite to the Статистический тест from your dashboard by entering their email address.

Public link: You can create a public link for each test that you can share with candidates.

API or integrations: You can invite candidates directly from your ATS by using our pre-built integrations with popular ATS systems or building a custom integration with your in-house ATS.

Reason #7

Detailed scorecards & benchmarks

Просмотреть образцы показателей

Preview this test

Просмотреть образцы показателей

Reason #8

High completion rate

Adaface tests are conversational, low-stress, and take just 25-40 mins to complete.

This is why Adaface has the highest test-completion rate (86%), which is more than 2x better than traditional assessments.

Reason #9

Advanced Proctoring

Learn more

Preview this test

Просмотреть образцы показателей

About the Statistics Online Test

Why you should use Pre-employment Statistics Test?

The Статистический тест makes use of scenario-based questions to test for on-the-job skills as opposed to theoretical knowledge, ensuring that candidates who do well on this screening test have the relavant skills. The questions are designed to covered following on-the-job aspects:

Понимание основы статистики
Способность применять методы вывода, такие как p-значения и доверительные интервалы
Знание методов выборки данных
Условный анализ регрессии
Понимание распределений выборки
Способность выполнять анализ исследовательских данных
Знание непараметрической статистики
Навыки в расчетах вероятности
Условное анализ данных
Опыт со статистическими программными пакетами

Once the test is sent to a candidate, the candidate receives a link in email to take the test. For each candidate, you will receive a detailed report with skills breakdown and benchmarks to shortlist the top candidates from your pool.

What topics are covered in the Statistics Test?

Основы статистики
Основы статистики включают основные понятия и принципы статистики, такие как показатели центральной тенденции, показатели изменчивости и теория вероятности. Этот навык измеряется в тесте, чтобы оценить понимание кандидата основополагающих концепций, необходимых для дальнейшего статистического анализа. Доверительные интервалы сосредоточены на статистическом выводе, который включает в себя выводы или прогнозы о популяции на основе данных выборки. Этот навык измеряется в тесте, чтобы оценить способность кандидата выполнять тестирование гипотезы и определить значимость или уровень достоверности статистических результатов. Выбор подмножества наблюдений из большей популяции для статистического анализа. Этот навык измеряется в тесте, чтобы оценить знания кандидата о различных методах отбора проб, понимания смещения выборки и способности эффективно собирать репрезентативные данные. Техника, используемая для моделирования и анализа взаимосвязи между переменными. Этот навык измеряется в тесте, чтобы оценить мастерство кандидата в подходящих моделях регрессии, интерпретации коэффициентов и делающих прогнозы на основе модели. статистики, рассчитанных по разным образцам одной и той же популяции. Этот навык измеряется в тесте для оценки понимания кандидата распределений выборки, включая теорему центрального предела и концепцию стандартной ошибки. ) включает в себя процесс суммирования, визуализации и интерпретации данных для получения понимания и идентификации шаблонов или тенденций. Этот навык измеряется в тесте, чтобы оценить способность кандидата выполнять методы исследования данных, такие как построение графиков, вычисление сводной статистики и обнаружение выбросов или отсутствующие значения.
непараметрическая статистика </h4> Непараметрическая статистика-это статистические методы, которые не делают никаких предположений о основном распределении населения. Этот навык измеряется в тесте, чтобы оценить знания кандидата и применение непараметрических тестов, таких как U-тест Манна-Уитни или критерий Wilcoxon, при работе с данными, которые не соответствуют предположениям о нормальности. H4> вероятность
Вероятность относится к меру вероятности возникновения события, основанного на соотношении благоприятных результатов к общим возможным результатам. Этот навык измеряется в тесте для оценки понимания кандидата о теории вероятности, включая условную вероятность, независимые события и распределения вероятностей. , очистка, преобразование и моделирование данных для обнаружения полезных пониманий и поддержки принятия решений. Этот навык измеряется в тесте, чтобы оценить мастерство кандидата в применении статистических методов и интерпретации результатов для практического решения проблем, управляемой данными.
Full list of covered topics
The actual topics of the questions in the final test will depend on your job description and requirements. However, here's a list of topics you can expect the questions for Статистический тест to be based on.
Описательная статистика
Меры центральной тенденции
Меры рассеивания
Корреляционный анализ
Проверка гипотезы
Доверительные интервалы
Параметрические тесты
Непараметрические тесты
Методы отбора проб
Простая линейная регрессия
Множественная регрессия
ANOVA (дисперсионный анализ)
Тест хи-квадрат
Анализ временных рядов
Исследовательские методы анализа данных
Обнаружение выбросов
Визуализация данных
Распределения вероятностей
Условная возможность
Случайные переменные
Байесовская статистика
Статистические выводы
Статистическое моделирование
Методы интеллектуального анализа данных
Статистическое программное обеспечение
Интерпретация данных
Статистическая отчетность
Количественные методы
Статистическая значимость
Валидация данных

Preview this test

Просмотреть образцы показателей

What roles can I use the Statistics Test for?

Статистик
Аналитик данных
Ученый данных
Количественный аналитик
Бизнес-аналитик
Финансовый аналитик
Графический дизайнер
Когнитивный ученый

How is the Statistics Test customized for senior candidates?

For intermediate/ experienced candidates, we customize the assessment questions to include advanced topics and increase the difficulty level of the questions. This might include adding questions on topics like

Способность интерпретировать статистические результаты
Понимание экспериментального дизайна
Знание тестирования гипотез
Условность в ANOVA
Способность анализировать данные временных рядов
Понимание методов статистического моделирования
Знание прогнозной аналитики
Уэстр в визуализации данных
Возможность обрабатывать недостающие данные
Опыт с алгоритмами машинного обучения

Preview this test

Просмотреть образцы показателей

Менеджеры по найму чувствовали, что с помощью технических вопросов, которые они задавали во время групповых собеседований, они могли определить, какие кандидаты имеют более высокие баллы, и отличиться от тех, кто не набрал таких же баллов. Они есть очень доволен с качеством кандидатов, включенных в шорт-лист отбора Adaface.

85%

Сокращение времени проверки

Просмотреть полный пример исследования

Statistics Hiring Test Часто задаваемые вопросы

Могу ли я объединить несколько навыков в одну пользовательскую оценку?

Да, конечно. Пользовательские оценки настроены на основе вашей должности и будут включать вопросы по всем необходимым навыкам, которые вы указываете.

Есть ли у вас какие-либо функции против Chating или Proctoring?

У нас есть следующие функции антихиализации:

Необъемлющие вопросы
IP Proctoring
Веб -прокторинг
Веб -камера Proctoring
Обнаружение плагиата
Безопасный браузер

Узнайте больше о функциях Proctoring.

Как мне интерпретировать результаты тестов?

Основная вещь, которую нужно помнить, это то, что оценка - это инструмент устранения, а не инструмент отбора. Оценка навыков оптимизирована, чтобы помочь вам устранить кандидатов, которые технически не имеют квалификации для этой роли, она не оптимизирована, чтобы помочь вам найти лучшего кандидата на роль. Таким образом, идеальный способ использования оценки - определить пороговый балл (обычно 55%, мы помогаем вам сравнить) и пригласить всех кандидатов, которые забивают выше порога для следующих раундов интервью.

На каком уровне опыта я могу использовать этот тест?

Каждая оценка Adaface настроена на ваш инструкции/ Идеальный кандидат (наши эксперты по предметам выберут правильные вопросы для вашей оценки из нашей библиотеки из 10000+ вопросов). Эта оценка может быть настроена для любого уровня опыта.

Каждый кандидат получает одинаковые вопросы?

Да, вам намного проще сравнить кандидатов. Варианты для вопросов MCQ и порядок вопросов рандомизированы. У нас есть против Chating/Proctoring. В нашем плане предприятия у нас также есть возможность создать несколько версий одной и той же оценки с вопросами аналогичных уровней сложности.