Why you should use Manual Testing Online Test?

The Test de test manuel makes use of scenario-based questions to test for on-the-job skills as opposed to theoretical knowledge, ensuring that candidates who do well on this screening test have the relavant skills. The questions are designed to covered following on-the-job aspects: Compétent dans les méthodologies et concepts de test de logiciels manuels Compréhension démontrée des principes fondamentaux Capacité à rédiger des cas de test complets Expérience dans l'élaboration de plans de test Connaissance solide de la mise en œuvre de la stratégie de test Expertise en gestion des tests et coordination Compétences de documentation solides pour l'exécution et les rapports des tests Familiarité avec divers types de tests et techniques Compréhension approfondie des tests d'applications mobiles Connaissance des méthodologies de test de pénétration

Manual Testing Online Test

Q: What topics are covered in the Manual Testing Online Test?

Test de logiciel manuel Tester les principes fondamentaux Écriture de cas de test Élaboration du plan de test Stratégie de test Gestion des tests Compétences en documentation Types de tests Tests d'applications mobiles Tests de pénétration

About the test:

Le test en ligne des tests manuels utilise des SCQ basés sur un scénario pour évaluer les candidats sur leur connaissance des tests manuels, une méthode de test logiciel qui implique l'exécution manuelle des cas de test pour identifier les défauts des produits logiciels. Le test évalue la maîtrise des candidats dans la conception et l'exécution de cas de test, la création et la gestion des rapports de bogues, le test de différents types de logiciels tels que les applications Web, les applications de bureau et les applications mobiles, ainsi que des méthodologies de tests telles que les tests de boîte noire et de boîte blanche.

Covered skills:

Test de logiciel manuel
Écriture de cas de test
Stratégie de test
Compétences en documentation
Tests d'applications mobiles

Tester les principes fondamentaux
Élaboration du plan de test
Gestion des tests
Types de tests
Tests de pénétration

Try practice test

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9 reasons why

Adaface Manual Testing Test is the most accurate way to shortlist Testeur de logiciels

Reason #1

Tests for on-the-job skills

The Manual Testing Online Test helps recruiters and hiring managers identify qualified candidates from a pool of resumes, and helps in taking objective hiring decisions. It reduces the administrative overhead of interviewing too many candidates and saves time by filtering out unqualified candidates at the first step of the hiring process.

The test screens for the following skills that hiring managers look for in candidates:

Capable d'identifier et d'exécuter des techniques de test manuel
Capable d'analyser et de comprendre les exigences de test
Capable de concevoir et d'écrire des cas de test efficaces
Capable d'élaborer des plans de test complets
Compétent dans la création et la mise en œuvre de stratégies de test
Habile à gérer et à organiser les activités de test
Compétences de documentation solides
Bien informé dans différents types de tests
Expertise dans les tests d'applications mobiles
Compétent dans les tests de pénétration

Reason #2

No trick questions

Traditional assessment tools use trick questions and puzzles for the screening, which creates a lot of frustration among candidates about having to go through irrelevant screening assessments.

View sample questions

The main reason we started Adaface is that traditional pre-employment assessment platforms are not a fair way for companies to evaluate candidates. At Adaface, our mission is to help companies find great candidates by assessing on-the-job skills required for a role.

Why we started Adaface

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Reason #3

Non-googleable questions

We have a very high focus on the quality of questions that test for on-the-job skills. Every question is non-googleable and we have a very high bar for the level of subject matter experts we onboard to create these questions. We have crawlers to check if any of the questions are leaked online. If/ when a question gets leaked, we get an alert. We change the question for you & let you know.

How we design questions

Ce ne sont qu'un petit échantillon de notre bibliothèque de plus de 10 000 questions. Les questions réelles à ce sujet Test de test manuel ne sera pas googleable.

🧐 Question
Medium Database testcase Regression Testing	Try practice test
Adaface is developing a new database system called “Helen”. The tester at Adaface developed the following testcase for regression testing: 1. Open Helen 2. Open “Students” database 3. Enter data for “Sid” 4. Set checkpoint 5. Store “Sid” data in “Students” 6. Restart Helen 7. Read “Sid” data from “Students” 8. Compare checkpoint with the contents When the tester ran the testcase the first time, it worked as expected. Pick the correct statements: A: When the test case is ran the second time, the data entry for “Sid” already exists in the database. B: When the test case is ran the second time, it performs exactly as it did the first time C: The testcase is a good example for regression testing “Helen” D: The testcase is not a good example for regression testing “Helen” since the system behaves differently when the testcase is ran the second time
Medium Decision Table	Try practice test
Check the following decision table: What are the expected actions for following testcases? I: Joey's age is 22. He is a smoker residing in India II: Jennifer's age is 62. She is a non-smoker not residing in India A) I - Insure, 10% discount. II - Insure, no discount B) I - Don't insure. II - Don't insure C) I - Insure, no discount. II - Don't insure D) I - Insure, no discount. II - Insure, 10% discount
Easy Cart Checkout Incident Report	Try practice test
Review the following incident report written QA team of LWB, Little White Book (an e-commerce app): 1. Place any items in the cart (Say “Nike FST Men”). 2. Place any other (different) item in the shopping cart (Say “Nike Air Max”). 3. Remove “Nike FST Men” from the shopping cart, but leave “Nike Air Max” in the cart. 4. Click on “Check out” button. 5. Expect the app to display the check out screen, instead ‘No items in the shopping cart. Click continue to go back to shopping.’ error message is shown as a popup. 6. Click “Continue”. 7. Expect the app to go to shopping screen to add/remove items from the cart. Instead the app crashes. 8. The error in steps 5 and 7 occurred in every attempt of 5 attempts (1 2 3 4 and 6). Which of the following information is missing from the incident report?
Medium Algorithm and Testcase Unreachable Code Designing Testcases	Try practice test
Review the following algorithm to calculate the final bill in a store: Algorithm: 1. Each purchase has three amounts - base, special and extra 2. On the base amount - If there is a discount offer going on in the store, the discount is applied 3. There are no discounts on the special amount 4. On the extra amount - customer is offered 19% discount if accrued credits are equal to or more than 25 or 10% if the accrued credits are equal to or more than 13. If the accrued credits are lesser than 13, no discount on the extra amount is offered. In case there is a discount offer going on in the store, the discount on extra amount calculated based on credits cannot be lesser than the discount offer. Here is the code written by the developers for this algorithm: Here is the code the developers wrote to test the program when a customer has 13 credits and store offer is 0: Pick the correct statements: A: The code works correctly as expected without any defect B: The program has unreachable code and generates faulty output when credits are ≥ 25 C: The testcase is written correctly and tests the test case as expected D: The testcase need to be modified to account for imprecise rounding of floating numbers. Ex: (price == 12900.00) can be replaced with ((price - 12900.00) < 0.01) E: The testcase need to be modified to account for imprecise rounding of floating numbers. Ex: (price == 12900.00) can be replaced with (abs(price - 12900.00) < 0.01)
Medium Variables of interest Data flow analysis	Try practice test
Adaface testing team does data flow analysis on the programs written by the development team. The testing team follows the following marking schema for the variables in a program: Variables of interest in a code (possible states): - d: variable is assigned a value - r: value of variable is read - u: variable has no defined value Variables of interest in a code (marking schema): - ur: undefined value of a variable is read on a program path r - du: variable is assigned a value that becomes undefined/ invalid without having been used in the meantime - dd: variable receives a value for the second time and the first value had not been used Review the following program and pick the correct marking of the variables:

	🧐 Question	🔧 Skill
	Medium Database testcase Regression Testing	2 mins Testing	Try practice test
Adaface is developing a new database system called “Helen”. The tester at Adaface developed the following testcase for regression testing: 1. Open Helen 2. Open “Students” database 3. Enter data for “Sid” 4. Set checkpoint 5. Store “Sid” data in “Students” 6. Restart Helen 7. Read “Sid” data from “Students” 8. Compare checkpoint with the contents When the tester ran the testcase the first time, it worked as expected. Pick the correct statements: A: When the test case is ran the second time, the data entry for “Sid” already exists in the database. B: When the test case is ran the second time, it performs exactly as it did the first time C: The testcase is a good example for regression testing “Helen” D: The testcase is not a good example for regression testing “Helen” since the system behaves differently when the testcase is ran the second time
	Medium Decision Table	3 mins Testing	Try practice test
Check the following decision table: What are the expected actions for following testcases? I: Joey's age is 22. He is a smoker residing in India II: Jennifer's age is 62. She is a non-smoker not residing in India A) I - Insure, 10% discount. II - Insure, no discount B) I - Don't insure. II - Don't insure C) I - Insure, no discount. II - Don't insure D) I - Insure, no discount. II - Insure, 10% discount
	Easy Cart Checkout Incident Report	2 mins Testing	Try practice test
Review the following incident report written QA team of LWB, Little White Book (an e-commerce app): 1. Place any items in the cart (Say “Nike FST Men”). 2. Place any other (different) item in the shopping cart (Say “Nike Air Max”). 3. Remove “Nike FST Men” from the shopping cart, but leave “Nike Air Max” in the cart. 4. Click on “Check out” button. 5. Expect the app to display the check out screen, instead ‘No items in the shopping cart. Click continue to go back to shopping.’ error message is shown as a popup. 6. Click “Continue”. 7. Expect the app to go to shopping screen to add/remove items from the cart. Instead the app crashes. 8. The error in steps 5 and 7 occurred in every attempt of 5 attempts (1 2 3 4 and 6). Which of the following information is missing from the incident report?
	Medium Algorithm and Testcase Unreachable Code Designing Testcases	3 mins Program Testing	Try practice test
Review the following algorithm to calculate the final bill in a store: Algorithm: 1. Each purchase has three amounts - base, special and extra 2. On the base amount - If there is a discount offer going on in the store, the discount is applied 3. There are no discounts on the special amount 4. On the extra amount - customer is offered 19% discount if accrued credits are equal to or more than 25 or 10% if the accrued credits are equal to or more than 13. If the accrued credits are lesser than 13, no discount on the extra amount is offered. In case there is a discount offer going on in the store, the discount on extra amount calculated based on credits cannot be lesser than the discount offer. Here is the code written by the developers for this algorithm: Here is the code the developers wrote to test the program when a customer has 13 credits and store offer is 0: Pick the correct statements: A: The code works correctly as expected without any defect B: The program has unreachable code and generates faulty output when credits are ≥ 25 C: The testcase is written correctly and tests the test case as expected D: The testcase need to be modified to account for imprecise rounding of floating numbers. Ex: (price == 12900.00) can be replaced with ((price - 12900.00) < 0.01) E: The testcase need to be modified to account for imprecise rounding of floating numbers. Ex: (price == 12900.00) can be replaced with (abs(price - 12900.00) < 0.01)
	Medium Variables of interest Data flow analysis	2 mins Program Testing	Try practice test
Adaface testing team does data flow analysis on the programs written by the development team. The testing team follows the following marking schema for the variables in a program: Variables of interest in a code (possible states): - d: variable is assigned a value - r: value of variable is read - u: variable has no defined value Variables of interest in a code (marking schema): - ur: undefined value of a variable is read on a program path r - du: variable is assigned a value that becomes undefined/ invalid without having been used in the meantime - dd: variable receives a value for the second time and the first value had not been used Review the following program and pick the correct marking of the variables:

	🧐 Question	🔧 Skill	💪 Difficulty	⌛ Time
	Database testcase Regression Testing	Testing	Medium	2 mins	Try practice test
Adaface is developing a new database system called “Helen”. The tester at Adaface developed the following testcase for regression testing: 1. Open Helen 2. Open “Students” database 3. Enter data for “Sid” 4. Set checkpoint 5. Store “Sid” data in “Students” 6. Restart Helen 7. Read “Sid” data from “Students” 8. Compare checkpoint with the contents When the tester ran the testcase the first time, it worked as expected. Pick the correct statements: A: When the test case is ran the second time, the data entry for “Sid” already exists in the database. B: When the test case is ran the second time, it performs exactly as it did the first time C: The testcase is a good example for regression testing “Helen” D: The testcase is not a good example for regression testing “Helen” since the system behaves differently when the testcase is ran the second time
	Decision Table	Testing	Medium	3 mins	Try practice test
Check the following decision table: What are the expected actions for following testcases? I: Joey's age is 22. He is a smoker residing in India II: Jennifer's age is 62. She is a non-smoker not residing in India A) I - Insure, 10% discount. II - Insure, no discount B) I - Don't insure. II - Don't insure C) I - Insure, no discount. II - Don't insure D) I - Insure, no discount. II - Insure, 10% discount
	Cart Checkout Incident Report	Testing	Easy	2 mins	Try practice test
Review the following incident report written QA team of LWB, Little White Book (an e-commerce app): 1. Place any items in the cart (Say “Nike FST Men”). 2. Place any other (different) item in the shopping cart (Say “Nike Air Max”). 3. Remove “Nike FST Men” from the shopping cart, but leave “Nike Air Max” in the cart. 4. Click on “Check out” button. 5. Expect the app to display the check out screen, instead ‘No items in the shopping cart. Click continue to go back to shopping.’ error message is shown as a popup. 6. Click “Continue”. 7. Expect the app to go to shopping screen to add/remove items from the cart. Instead the app crashes. 8. The error in steps 5 and 7 occurred in every attempt of 5 attempts (1 2 3 4 and 6). Which of the following information is missing from the incident report?
	Algorithm and Testcase Unreachable Code Designing Testcases	Program Testing	Medium	3 mins	Try practice test
Review the following algorithm to calculate the final bill in a store: Algorithm: 1. Each purchase has three amounts - base, special and extra 2. On the base amount - If there is a discount offer going on in the store, the discount is applied 3. There are no discounts on the special amount 4. On the extra amount - customer is offered 19% discount if accrued credits are equal to or more than 25 or 10% if the accrued credits are equal to or more than 13. If the accrued credits are lesser than 13, no discount on the extra amount is offered. In case there is a discount offer going on in the store, the discount on extra amount calculated based on credits cannot be lesser than the discount offer. Here is the code written by the developers for this algorithm: Here is the code the developers wrote to test the program when a customer has 13 credits and store offer is 0: Pick the correct statements: A: The code works correctly as expected without any defect B: The program has unreachable code and generates faulty output when credits are ≥ 25 C: The testcase is written correctly and tests the test case as expected D: The testcase need to be modified to account for imprecise rounding of floating numbers. Ex: (price == 12900.00) can be replaced with ((price - 12900.00) < 0.01) E: The testcase need to be modified to account for imprecise rounding of floating numbers. Ex: (price == 12900.00) can be replaced with (abs(price - 12900.00) < 0.01)
	Variables of interest Data flow analysis	Program Testing	Medium	2 mins	Try practice test
Adaface testing team does data flow analysis on the programs written by the development team. The testing team follows the following marking schema for the variables in a program: Variables of interest in a code (possible states): - d: variable is assigned a value - r: value of variable is read - u: variable has no defined value Variables of interest in a code (marking schema): - ur: undefined value of a variable is read on a program path r - du: variable is assigned a value that becomes undefined/ invalid without having been used in the meantime - dd: variable receives a value for the second time and the first value had not been used Review the following program and pick the correct marking of the variables:

Reason #4

1200+ customers in 75 countries

Avec Adaface, nous avons pu optimiser notre processus de sélection initiale de plus de 75 %, libérant ainsi un temps précieux tant pour les responsables du recrutement que pour notre équipe d'acquisition de talents !

Brandon Lee, Chef du personnel, Love, Bonito

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Reason #5

Designed for elimination, not selection

The most important thing while implementing the pre-employment Test de test manuel in your hiring process is that it is an elimination tool, not a selection tool. In other words: you want to use the test to eliminate the candidates who do poorly on the test, not to select the candidates who come out at the top. While they are super valuable, pre-employment tests do not paint the entire picture of a candidate’s abilities, knowledge, and motivations. Multiple easy questions are more predictive of a candidate's ability than fewer hard questions. Harder questions are often "trick" based questions, which do not provide any meaningful signal about the candidate's skillset.

Science behind Adaface tests

Reason #6

1 click candidate invites

Email invites: You can send candidates an email invite to the Test de test manuel from your dashboard by entering their email address.

Public link: You can create a public link for each test that you can share with candidates.

API or integrations: You can invite candidates directly from your ATS by using our pre-built integrations with popular ATS systems or building a custom integration with your in-house ATS.

Reason #7

Detailed scorecards & benchmarks

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Reason #8

High completion rate

Adaface tests are conversational, low-stress, and take just 25-40 mins to complete.

This is why Adaface has the highest test-completion rate (86%), which is more than 2x better than traditional assessments.

Reason #9

Advanced Proctoring

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About the Manual Testing Assessment Test

Why you should use Pre-employment Manual Testing Online Test?

The Test de test manuel makes use of scenario-based questions to test for on-the-job skills as opposed to theoretical knowledge, ensuring that candidates who do well on this screening test have the relavant skills. The questions are designed to covered following on-the-job aspects:

Compétent dans les méthodologies et concepts de test de logiciels manuels
Compréhension démontrée des principes fondamentaux
Capacité à rédiger des cas de test complets
Expérience dans l'élaboration de plans de test
Connaissance solide de la mise en œuvre de la stratégie de test
Expertise en gestion des tests et coordination
Compétences de documentation solides pour l'exécution et les rapports des tests
Familiarité avec divers types de tests et techniques
Compréhension approfondie des tests d'applications mobiles
Connaissance des méthodologies de test de pénétration

Once the test is sent to a candidate, the candidate receives a link in email to take the test. For each candidate, you will receive a detailed report with skills breakdown and benchmarks to shortlist the top candidates from your pool.

What topics are covered in the Manual Testing Online Test?

Test de logiciel manuel
Le test de logiciel manuel fait référence au processus de test manuellement des applications logicielles pour identifier les défauts, les bogues ou les problèmes. Il s'agit d'exécuter des cas de test, d'observer et d'analyser le comportement de l'application et de s'assurer qu'il répond aux exigences spécifiées. Cette compétence est mesurée dans le test pour évaluer la capacité d'un candidat à identifier et à signaler les bogues, ainsi que dans sa compréhension du processus de test manuel.
Les principes de test des tests
Les fondamentaux comprennent les fondamentaux de base Principes, concepts et techniques dans les tests de logiciels. Il comprend la compréhension du processus de test, des techniques de conception de test, des niveaux de test et la théorie sous-jacente des tests. La mesure de cette compétence dans le test aide à évaluer les connaissances fondamentales d'un candidat des tests et sa capacité à appliquer des principes de test fondamentaux dans les scénarios du monde réel.
Écriture de cas de test
La rédaction de cas de test implique la création de la création Instructions détaillées et étape par étape qui décrivent comment tester une fonction ou une fonctionnalité spécifique d'une application logicielle. Il faut qu'un candidat ait une compréhension approfondie des exigences et du comportement du système afin de concevoir des cas de test efficaces. L'évaluation de cette compétence dans le test aide à déterminer la capacité d'un candidat à rédiger des cas de test clairs, concis et complets qui couvrent tous les scénarios pertinents.
Développement du plan de test
Le développement du plan de test implique la création d'un Document complet qui décrit l'approche globale, les objectifs et la portée des tests pour un projet logiciel. Il comprend l'identification des objectifs de test, des livrables de test, des environnements de test et des calendriers de test. L'évaluation de cette compétence dans le test aide à évaluer la capacité d'un candidat à créer des plans de test bien structurés et organisés qui s'alignent sur les exigences et les objectifs du projet.
stratégie de test
La stratégie de test fait référence à un haut - Plan de niveau qui décrit l'approche globale et les méthodologies à suivre pour tester une application logicielle. Il comprend la définition des objectifs de test, de la portée, des niveaux de test et de l'estimation du test. La mesure de cette compétence dans le test aide à évaluer la capacité d'un candidat à développer des stratégies de test efficaces qui s'alignent sur les objectifs du projet et à assurer une couverture optimale de test.
Gestion des tests
La gestion des tests implique de superviser et de coordonner la coordination de Le processus de test entier, y compris la planification, l'exécution et le suivi des activités de test. Il nécessite des compétences dans l'allocation des ressources de test, le suivi des progrès des tests et la gestion des défauts. L'évaluation de cette compétence dans le test aide à déterminer la capacité d'un candidat à gérer efficacement les activités de test, à garantir l'achèvement en temps opportun des étapes de test et à maintenir un niveau élevé de qualité tout au long du processus de test.
Compétences de documentation </h4> < P> Les compétences de documentation se réfèrent à la capacité d'écrire et de maintenir efficacement divers artefacts de test, tels que les plans de test, les cas de test et les rapports de test. Il comprend une documentation claire et concise, la lisibilité et l'adhésion aux normes de l'industrie. L'évaluation de cette compétence dans le test aide à évaluer la compétence d'un candidat dans la documentation des activités de test et leur attention aux détails dans la capture de toutes les informations nécessaires. </p> <h4> Types de test
Les types de tests englobent diverses approches et techniques pour Vérifiez différents aspects d'une application logicielle, tels que les tests fonctionnels, performances, d'utilisabilité et de sécurité. Il faut comprendre les objectifs et méthodologies spécifiques associés à chaque type de test. La mesure de cette compétence dans le test aide à évaluer l'étendue des connaissances d'un candidat dans différents types de tests et sa capacité à choisir et à appliquer l'approche de test appropriée en fonction des exigences du projet.
Test d'applications mobiles
Les tests d'applications mobiles se réfèrent au processus de test des applications mobiles sur différents appareils, plates-formes et conditions de réseau. Il comprend les tests fonctionnels, les tests de performances, les tests d'utilisabilité et les tests de compatibilité spécifiques aux applications mobiles. L'évaluation de cette compétence dans le test aide à déterminer la familiarité d'un candidat avec les défis et considérations uniques dans les tests d'applications mobiles, ainsi que sa capacité à garantir des expériences utilisateur de haute qualité sur divers appareils mobiles.
Full list of covered topics
The actual topics of the questions in the final test will depend on your job description and requirements. However, here's a list of topics you can expect the questions for Test de test manuel to be based on.
Techniques de test manuel
Analyse des exigences de test
Conception de cas de test
Élaboration du plan de test
Mise en œuvre de la stratégie de test
Gestion des tests
Documentation efficace
Test fonctionel
Les tests de régression
Tests d'intégration
Test d'acceptation des utilisateurs
Tests exploratoires
Tests d'utilisation
Tests de compatibilité
Tests de sécurité
Test de performance
Test d'applications mobiles Test des meilleures pratiques
Automatisation des tests d'applications mobiles
Test de convivialité sur l'application mobile
Test de sécurité des applications mobiles
Test de performance de l'application mobile
Méthodologies de test de pénétration
Outils de test de pénétration
Évaluation de la vulnérabilité
Tests de sécurité du réseau
Test de sécurité des applications Web
Test de sécurité des applications mobiles
Test de sécurité du réseau sans fil
Tests de sécurité du cloud
Techniques de test de sécurité
Tester les principes fondamentaux
Gestion des cas de test
Test d'exécution et de rapports
Gestion des défauts
Tester les mesures et mesures
Tests sur les risques
Estimation et planification des tests
Matrice de traçabilité des exigences
Cycle de vie du développement logiciel
Tests agiles
Tests en cascade
Tests kanban
Tests d'automatisation
Développement axé sur les tests
Test d'intégration continue
Test d'interface utilisateur
Test de base de données
Tests API
Test des services Web
Tests de charge
Tests de stress
Tests d'évolutivité
Test d'accessibilité
Tests de localisation
Tests d'internationalisation

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What roles can I use the Manual Testing Online Test for?

Testeur de logiciel
Ingénieur d'assurance qualité
Ingénieur de test
Analyste QA
Testeur
Testeur de logiciel d'entrée de gamme

How is the Manual Testing Online Test customized for senior candidates?

For intermediate/ experienced candidates, we customize the assessment questions to include advanced topics and increase the difficulty level of the questions. This might include adding questions on topics like

Mélangerie avancée dans les méthodologies et concepts de test de logiciels manuels
Expérience approfondie des tests de tests
Capacité à écrire des cas de test complexes et détaillés
Expertise dans l'élaboration de plans de test complets
Compréhension et mise en œuvre solides des stratégies de test
Boutien éprouvé dans la gestion et la coordination des tests
Excellentes compétences en documentation pour l'exécution et les rapports des tests
Connaissance approfondie de divers types de tests et techniques
Compréhension avancée des tests d'applications mobiles
Connaissance au niveau des experts sur les méthodologies de test de pénétration

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Les responsables du recrutement ont estimé que grâce aux questions techniques qu'ils ont posées lors des entretiens avec le panel, ils étaient en mesure de déterminer quels candidats avaient obtenu de meilleurs scores et de se différencier de ceux qui avaient obtenu de moins bons résultats. Ils sont très satisfait avec la qualité des candidats présélectionnés lors de la sélection Adaface.

85%

réduction du temps de dépistage

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Manual Testing Hiring Test FAQ

Puis-je combiner plusieurs compétences en une seule évaluation personnalisée?

Oui absolument. Les évaluations personnalisées sont configurées en fonction de votre description de poste et comprendront des questions sur toutes les compétences indispensables que vous spécifiez.

Avez-vous en place des fonctionnalités anti-chétion ou de proctorisation?

Nous avons les fonctionnalités anti-modification suivantes en place:

Questions non googléables
IP Proctoring
Proctoring Web
Proctoring webcam
Détection du plagiat
navigateur sécurisé

En savoir plus sur les fonctionnalités de Proctoring.

Comment interpréter les résultats des tests?

La principale chose à garder à l'esprit est qu'une évaluation est un outil d'élimination, pas un outil de sélection. Une évaluation des compétences est optimisée pour vous aider à éliminer les candidats qui ne sont pas techniquement qualifiés pour le rôle, il n'est pas optimisé pour vous aider à trouver le meilleur candidat pour le rôle. Ainsi, la façon idéale d'utiliser une évaluation consiste à décider d'un score de seuil (généralement 55%, nous vous aidons à bencher) et à inviter tous les candidats qui marquent au-dessus du seuil pour les prochains cycles d'entrevue.

Pour quel niveau d'expérience puis-je utiliser ce test?

Chaque évaluation ADAFACE est personnalisée à votre description de poste / Persona de candidats idéaux (nos experts en la matière choisiront les bonnes questions pour votre évaluation de notre bibliothèque de 10000+ questions). Cette évaluation peut être personnalisée pour tout niveau d'expérience.

Chaque candidat reçoit-il les mêmes questions?

Oui, cela vous permet de comparer les candidats. Les options pour les questions du MCQ et l'ordre des questions sont randomisées. Nous avons Anti-Cheating / Proctoring en place. Dans notre plan d'entreprise, nous avons également la possibilité de créer plusieurs versions de la même évaluation avec des questions de niveaux de difficulté similaires.

Je suis candidat. Puis-je essayer un test de pratique?

Non. Malheureusement, nous ne soutenons pas les tests de pratique pour le moment. Cependant, vous pouvez utiliser nos exemples de questions pour la pratique.