Dutch B1 (Intermediate) Test

The Dutch Intermediate B1 Test evaluates a candidate's proficiency in Dutch language at the B1 level of the Common European Framework of Reference (CEFR). It assesses vocabulary, grammar, reading, listening, writing, and speaking skills through scenario-based questions and practical language use tasks. The test focuses on everyday and professional communication, cultural knowledge, and the ability to understand and produce intermediate-level Dutch texts.

Covered skills:

Intermediate Dutch Vocabulary
Grammar Structures
Reading Comprehension
Listening Skills
Writing Proficiency
Speaking and Pronunciation
Dutch Cultural Knowledge
Everyday Conversation
Professional Communication
Basic Dutch Idioms
Intermediate Text Analysis
Dutch Media Comprehension

Test Duration

~ 25 mins

Difficulty Level

Moderate

Questions

15 Dutch MCQs

Availability

Available as custom test

Get started for free

Preview questions

About the Dutch B1 (Intermediate) Assessment Test

The Dutch B1 (Intermediate) Test helps recruiters and hiring managers identify qualified candidates from a pool of resumes, and helps in taking objective hiring decisions. It reduces the administrative overhead of interviewing too many candidates and saves time by filtering out unqualified candidates at the first step of the hiring process.

The test screens for the following skills that hiring managers look for in candidates:

Demonstrate intermediate-level Dutch vocabulary usage.
Understand and apply Dutch grammar structures appropriately.
Interpret written Dutch texts and derive meaningful comprehension.
Effectively listen to and understand spoken Dutch in various accents.
Write clearly and correctly in Dutch at an intermediate level.
Pronounce Dutch words and phrases accurately with proper intonation.
Possess a foundational understanding of Dutch culture and its nuances.
Engage in everyday conversations in Dutch with confidence.
Communicate professionally in Dutch, including business terminologies and formalities.
Understand and use basic Dutch idioms in context.
Analyze and interpret intermediate Dutch texts for deeper meaning.
Comprehend media content in Dutch, including news, podcasts, and videos.

1200+ customers in 80 countries

Use Adaface tests trusted by recruitment teams globally. Adaface skill assessments measure on-the-job skills of candidates, providing employers with an accurate tool for screening potential hires.

Get started for free

Preview questions

Non-googleable questions

We have a very high focus on the quality of questions that test for on-the-job skills. Every question is non-googleable and we have a very high bar for the level of subject matter experts we onboard to create these questions. We have crawlers to check if any of the questions are leaked online. If/ when a question gets leaked, we get an alert. We change the question for you & let you know.

How we design questions

These are just a small sample from our library of 15,000+ questions. The actual questions on this Dutch Intermediate B1 Test will be non-googleable.

🧐 Question
Medium Creative Subjects Listening Comprehension Sentence Structure	Solve
Luister naar het volgende audiofragment en beantwoord de vraag: Waarom moeten creatieve vakken meer aandacht krijgen in het middelbaar onderwijs, volgens Anne Mieke? A: Omdat creatieve kinderen dan meer tot hun recht komen. B: Omdat dit beter aansluit op het basisonderwijs. C: Omdat dit beter past bij het bedrijfsleven van deze tijd. D: Omdat leraren dit vaak leuker vinden. E: Omdat er nu te weinig materiaal beschikbaar is.
Medium Professional Requirements Reading Comprehension Vocabulary	Solve
Lees de volgende tekst over cybercrimefighters en beantwoord de vraag. Cybercrimefighters gezocht "Met alleen gedegen ict-kennis en een afgeronde opleiding ben je bij ons nog niet binnen", vertelt Joost Bijl, marketingmanager bij Fox-IT. "De mensen die wij zoeken zijn specialisten en hebben een soort ICT-levenswijze. Het houdt niet op bij de werktijden. Je moet een bepaalde drive en passie hebben en een groot rechtvaardigheidsgevoel. Nieuwsgierigheid is bijna een vereiste; je moet willen weten hoe een virus werkt en hoe je het onschadelijk kunt maken." Peters vult aan: "De meeste mensen hier zijn al van heel jong af aan met computers bezig. Die liepen op hun 14de geen krantenwijkje, maar waren systeembeheerder bij de drukkerij." Het is volgens Stofbergen erg moeilijk om goede ICT'ers te vinden die deskundig zijn op het gebied van cybercriminaliteit. "Er komen geen mensen van de opleiding als 'cybercrimefighter'. We bekijken momenteel hoe we het informatiebeveiligingsberoep verder kunnen professionaliseren." Wat wordt volgens de tekst beschouwd als de belangrijkste eigenschap voor een succesvolle cybercrimefighter? A: Een universitaire opleiding in informatica of een gerelateerd vakgebied B: Ervaring met het werken in een beveiligingsbedrijf of bij de politie C: Een levenslange passie en intrinsieke motivatie voor ICT en beveiliging D: Formele certificering in cybersecurity en ethisch hacken E: Sterke communicatieve vaardigheden om met klanten te kunnen werken
Hard Student Lifestyle Evolution Reading Comprehension Vocabulary	Solve
Lees de volgende tekst over de verandering van het studentenleven en beantwoord de vraag. Studenten worden steeds burgerlijker, zo blijkt uit diverse rapporten. De rebelse hippie van de jaren zestig is vervangen door een zakenman in wording. Uit een onderzoek van YoungMentality blijkt dat slechts 31 procent van de jongeren weleens in de contramine is en rebels gedrag vertoont. Studenten richten zich vooral op het halen van hun studiepunten en het zorgvuldig plannen van hun loopbaan. Universiteiten zien het met lede ogen aan. Zo stuurde de directie van Harvard enige tijd geleden een brief naar de eerstejaars met de boodschap om eens wat minder gestrest te zijn en "meer te genieten" van de studententijd. Tijdens mijn studie heb ik een reeks alumni geïnterviewd over hun studententijd. De verhalen gingen over protesten, vreemde weddenschappen en stunts. Voormalige studiegenoten hebben het met name over scripties, geldnood en goede masterprogramma's. Ook bedrijven zoeken naar andere types. Managementexpert Timo van der Ven meent dat werkgevers geen studenten moeten aannemen die met hoge cijfers zijn afgestudeerd, maar juist degenen met 'zesjes en zeventjes'. Dat zijn veel interessantere en meer dynamische types. De negentiende-eeuwse filosoof Ralph Waldo Emerson merkte al op dat juist de wat tegendraadse figuren van gisteren de genieën van nu zijn. Wat is de hoofdboodschap die de auteur wil overbrengen over de moderne student? A: Moderne studenten zijn academisch beter voorbereid dan vorige generaties B: Universiteiten moeten strengere eisen stellen aan studentenprestaties C: De focus op carrière en cijfers heeft studenten minder creatief en avontuurlijk gemaakt D: Bedrijven waarderen tegenwoordig vooral studenten met uitstekende cijfers E: Rebellie en protest horen niet thuis in de moderne universitaire omgeving
Medium Too Little Sleep Grammar Sentence Structure	Solve
Vul de juiste verbindingswoorden in de zin: "Veel Nederlanders zijn overdag moe, _________ ze te weinig slapen. _________ slapen ze in het weekend langer om het tekort in te halen."

	🧐 Question	🔧 Skill
	Medium Creative Subjects Listening Comprehension Sentence Structure	2 mins Dutch	Solve
Luister naar het volgende audiofragment en beantwoord de vraag: Waarom moeten creatieve vakken meer aandacht krijgen in het middelbaar onderwijs, volgens Anne Mieke? A: Omdat creatieve kinderen dan meer tot hun recht komen. B: Omdat dit beter aansluit op het basisonderwijs. C: Omdat dit beter past bij het bedrijfsleven van deze tijd. D: Omdat leraren dit vaak leuker vinden. E: Omdat er nu te weinig materiaal beschikbaar is.
	Medium Professional Requirements Reading Comprehension Vocabulary	2 mins Dutch	Solve
Lees de volgende tekst over cybercrimefighters en beantwoord de vraag. Cybercrimefighters gezocht "Met alleen gedegen ict-kennis en een afgeronde opleiding ben je bij ons nog niet binnen", vertelt Joost Bijl, marketingmanager bij Fox-IT. "De mensen die wij zoeken zijn specialisten en hebben een soort ICT-levenswijze. Het houdt niet op bij de werktijden. Je moet een bepaalde drive en passie hebben en een groot rechtvaardigheidsgevoel. Nieuwsgierigheid is bijna een vereiste; je moet willen weten hoe een virus werkt en hoe je het onschadelijk kunt maken." Peters vult aan: "De meeste mensen hier zijn al van heel jong af aan met computers bezig. Die liepen op hun 14de geen krantenwijkje, maar waren systeembeheerder bij de drukkerij." Het is volgens Stofbergen erg moeilijk om goede ICT'ers te vinden die deskundig zijn op het gebied van cybercriminaliteit. "Er komen geen mensen van de opleiding als 'cybercrimefighter'. We bekijken momenteel hoe we het informatiebeveiligingsberoep verder kunnen professionaliseren." Wat wordt volgens de tekst beschouwd als de belangrijkste eigenschap voor een succesvolle cybercrimefighter? A: Een universitaire opleiding in informatica of een gerelateerd vakgebied B: Ervaring met het werken in een beveiligingsbedrijf of bij de politie C: Een levenslange passie en intrinsieke motivatie voor ICT en beveiliging D: Formele certificering in cybersecurity en ethisch hacken E: Sterke communicatieve vaardigheden om met klanten te kunnen werken
	Hard Student Lifestyle Evolution Reading Comprehension Vocabulary	2 mins Dutch	Solve
Lees de volgende tekst over de verandering van het studentenleven en beantwoord de vraag. Studenten worden steeds burgerlijker, zo blijkt uit diverse rapporten. De rebelse hippie van de jaren zestig is vervangen door een zakenman in wording. Uit een onderzoek van YoungMentality blijkt dat slechts 31 procent van de jongeren weleens in de contramine is en rebels gedrag vertoont. Studenten richten zich vooral op het halen van hun studiepunten en het zorgvuldig plannen van hun loopbaan. Universiteiten zien het met lede ogen aan. Zo stuurde de directie van Harvard enige tijd geleden een brief naar de eerstejaars met de boodschap om eens wat minder gestrest te zijn en "meer te genieten" van de studententijd. Tijdens mijn studie heb ik een reeks alumni geïnterviewd over hun studententijd. De verhalen gingen over protesten, vreemde weddenschappen en stunts. Voormalige studiegenoten hebben het met name over scripties, geldnood en goede masterprogramma's. Ook bedrijven zoeken naar andere types. Managementexpert Timo van der Ven meent dat werkgevers geen studenten moeten aannemen die met hoge cijfers zijn afgestudeerd, maar juist degenen met 'zesjes en zeventjes'. Dat zijn veel interessantere en meer dynamische types. De negentiende-eeuwse filosoof Ralph Waldo Emerson merkte al op dat juist de wat tegendraadse figuren van gisteren de genieën van nu zijn. Wat is de hoofdboodschap die de auteur wil overbrengen over de moderne student? A: Moderne studenten zijn academisch beter voorbereid dan vorige generaties B: Universiteiten moeten strengere eisen stellen aan studentenprestaties C: De focus op carrière en cijfers heeft studenten minder creatief en avontuurlijk gemaakt D: Bedrijven waarderen tegenwoordig vooral studenten met uitstekende cijfers E: Rebellie en protest horen niet thuis in de moderne universitaire omgeving
	Medium Too Little Sleep Grammar Sentence Structure	2 mins Dutch	Solve
Vul de juiste verbindingswoorden in de zin: "Veel Nederlanders zijn overdag moe, _________ ze te weinig slapen. _________ slapen ze in het weekend langer om het tekort in te halen."

	🧐 Question	🔧 Skill	💪 Difficulty	⌛ Time
	Creative Subjects Listening Comprehension Sentence Structure	Dutch	Medium	2 mins	Solve
Luister naar het volgende audiofragment en beantwoord de vraag: Waarom moeten creatieve vakken meer aandacht krijgen in het middelbaar onderwijs, volgens Anne Mieke? A: Omdat creatieve kinderen dan meer tot hun recht komen. B: Omdat dit beter aansluit op het basisonderwijs. C: Omdat dit beter past bij het bedrijfsleven van deze tijd. D: Omdat leraren dit vaak leuker vinden. E: Omdat er nu te weinig materiaal beschikbaar is.
	Professional Requirements Reading Comprehension Vocabulary	Dutch	Medium	2 mins	Solve
Lees de volgende tekst over cybercrimefighters en beantwoord de vraag. Cybercrimefighters gezocht "Met alleen gedegen ict-kennis en een afgeronde opleiding ben je bij ons nog niet binnen", vertelt Joost Bijl, marketingmanager bij Fox-IT. "De mensen die wij zoeken zijn specialisten en hebben een soort ICT-levenswijze. Het houdt niet op bij de werktijden. Je moet een bepaalde drive en passie hebben en een groot rechtvaardigheidsgevoel. Nieuwsgierigheid is bijna een vereiste; je moet willen weten hoe een virus werkt en hoe je het onschadelijk kunt maken." Peters vult aan: "De meeste mensen hier zijn al van heel jong af aan met computers bezig. Die liepen op hun 14de geen krantenwijkje, maar waren systeembeheerder bij de drukkerij." Het is volgens Stofbergen erg moeilijk om goede ICT'ers te vinden die deskundig zijn op het gebied van cybercriminaliteit. "Er komen geen mensen van de opleiding als 'cybercrimefighter'. We bekijken momenteel hoe we het informatiebeveiligingsberoep verder kunnen professionaliseren." Wat wordt volgens de tekst beschouwd als de belangrijkste eigenschap voor een succesvolle cybercrimefighter? A: Een universitaire opleiding in informatica of een gerelateerd vakgebied B: Ervaring met het werken in een beveiligingsbedrijf of bij de politie C: Een levenslange passie en intrinsieke motivatie voor ICT en beveiliging D: Formele certificering in cybersecurity en ethisch hacken E: Sterke communicatieve vaardigheden om met klanten te kunnen werken
	Student Lifestyle Evolution Reading Comprehension Vocabulary	Dutch	Hard	2 mins	Solve
Lees de volgende tekst over de verandering van het studentenleven en beantwoord de vraag. Studenten worden steeds burgerlijker, zo blijkt uit diverse rapporten. De rebelse hippie van de jaren zestig is vervangen door een zakenman in wording. Uit een onderzoek van YoungMentality blijkt dat slechts 31 procent van de jongeren weleens in de contramine is en rebels gedrag vertoont. Studenten richten zich vooral op het halen van hun studiepunten en het zorgvuldig plannen van hun loopbaan. Universiteiten zien het met lede ogen aan. Zo stuurde de directie van Harvard enige tijd geleden een brief naar de eerstejaars met de boodschap om eens wat minder gestrest te zijn en "meer te genieten" van de studententijd. Tijdens mijn studie heb ik een reeks alumni geïnterviewd over hun studententijd. De verhalen gingen over protesten, vreemde weddenschappen en stunts. Voormalige studiegenoten hebben het met name over scripties, geldnood en goede masterprogramma's. Ook bedrijven zoeken naar andere types. Managementexpert Timo van der Ven meent dat werkgevers geen studenten moeten aannemen die met hoge cijfers zijn afgestudeerd, maar juist degenen met 'zesjes en zeventjes'. Dat zijn veel interessantere en meer dynamische types. De negentiende-eeuwse filosoof Ralph Waldo Emerson merkte al op dat juist de wat tegendraadse figuren van gisteren de genieën van nu zijn. Wat is de hoofdboodschap die de auteur wil overbrengen over de moderne student? A: Moderne studenten zijn academisch beter voorbereid dan vorige generaties B: Universiteiten moeten strengere eisen stellen aan studentenprestaties C: De focus op carrière en cijfers heeft studenten minder creatief en avontuurlijk gemaakt D: Bedrijven waarderen tegenwoordig vooral studenten met uitstekende cijfers E: Rebellie en protest horen niet thuis in de moderne universitaire omgeving
	Too Little Sleep Grammar Sentence Structure	Dutch	Medium	2 mins	Solve
Vul de juiste verbindingswoorden in de zin: "Veel Nederlanders zijn overdag moe, _________ ze te weinig slapen. _________ slapen ze in het weekend langer om het tekort in te halen."

Get started for free

Preview questions

With Adaface, we were able to optimise our initial screening process by upwards of 75%, freeing up precious time for both hiring managers and our talent acquisition team alike!

Brandon Lee, Head of People, Love, Bonito

It's very easy to share assessments with candidates and for candidates to use. We get good feedback from candidates about completing the tests. Adaface are very responsive and friendly to deal with.

Kirsty Wood, Human Resources, WillyWeather

We were able to close 106 positions in a record time of 45 days! Adaface enables us to conduct aptitude and psychometric assessments seamlessly. My hiring managers have never been happier with the quality of candidates shortlisted.

Amit Kataria, CHRO, Hanu

We evaluated several of their competitors and found Adaface to be the most compelling. Great library of questions that are designed to test for fit rather than memorization of algorithms.

Swayam Narain, CTO, Affable

Why you should use Pre-employment Dutch B1 (Intermediate) Test?

The Dutch Intermediate B1 Test makes use of scenario-based questions to test for on-the-job skills as opposed to theoretical knowledge, ensuring that candidates who do well on this screening test have the relavant skills. The questions are designed to covered following on-the-job aspects:

Mastering intermediate Dutch vocabulary.
Applying grammar structures correctly.
Understanding intermediate reading passages.
Answering detailed comprehension questions.
Deciphering spoken Dutch in conversations.
Writing clear and coherent sentences.
Demonstrating accurate pronunciation and speaking skills.
Identifying key elements of Dutch culture.
Initiating and maintaining everyday conversations.
Employing basic Dutch idioms effectively.

Once the test is sent to a candidate, the candidate receives a link in email to take the test. For each candidate, you will receive a detailed report with skills breakdown and benchmarks to shortlist the top candidates from your pool.

What topics are covered in the Dutch B1 (Intermediate) Test?

Intermediate Dutch Vocabulary: This skill evaluates the test taker's ability to understand and use a broader range of Dutch vocabulary in various contexts. A strong vocabulary is crucial for effective communication and comprehension in language learning.

Grammar Structures: This component assesses the knowledge and application of Dutch grammar rules. Proper grammar usage is essential for constructing coherent sentences and ensures clarity in both written and spoken forms.

Reading Comprehension: Measures the ability to understand and interpret written Dutch texts. This skill is key for academic success and everyday interactions involving written information.

Listening Skills: Evaluates the ability to comprehend spoken Dutch in different accents and speeds. Effective listening is vital for real-time communication and understanding native speakers.

Writing Proficiency: Assesses the capability to produce structured and cohesive written content in Dutch. Writing proficiency reflects a comprehensive grasp of vocabulary, grammar, and organizational skills.

Speaking and Pronunciation: Tests the ability to speak Dutch intelligibly and naturally. Pronunciation and fluency are critical for clear and effective verbal communication.

Dutch Cultural Knowledge: Examines awareness and understanding of Dutch customs, traditions, and societal norms. Cultural knowledge enhances contextual communication and fosters better integration.

Everyday Conversation: Assesses the ability to engage in day-to-day interactions using conversational Dutch. Proficiency in this area is important for navigating daily life and social situations.

Professional Communication: Evaluates competence in using Dutch in a professional or workplace context. This skill is pertinent for career advancement and professional interactions with Dutch-speaking colleagues.

Basic Dutch Idioms: Tests knowledge and usage of common Dutch idiomatic expressions. Understanding idioms enriches language use and aids in interpreting native speech more accurately.

Intermediate Text Analysis: Focuses on the ability to analyze and interpret more complex Dutch texts. This skill demonstrates critical thinking and deeper comprehension abilities in language use.

Dutch Media Comprehension: Evaluates understanding of various Dutch media sources such as news, podcasts, and videos. This skill ensures the ability to follow current events and popular culture in the Dutch-speaking world.

Full list of covered topics

The actual topics of the questions in the final test will depend on your job description and requirements. However, here's a list of topics you can expect the questions for Dutch Intermediate B1 Test to be based on.

Nouns

Verbs

Adjectives

Adverbs

Prepositions

Conjugation

Pronouns

Articles

Sentence Structure

Question Forming

Negation

Plural Forms

Gender Rules

Modal Verbs

Past Tense

Present Tense

Future Tense

Conditional Tense

Relative Clauses

Subordinate Clauses

Direct Object

Indirect Object

Possessive Pronouns

Imperative Mood

Passive Voice

Comparatives

Superlatives

Idiomatic Expressions

Common Phrases

Formal Address

Informal Address

Professional Jargon

Letter Writing

Email Etiquette

Report Writing

Article Comprehension

Storytelling

Roleplay

Dutch Holidays

Dutch Traditions

Historical Figures

Geography

Cultural Norms

News Comprehension

Podcast Listening

Video Interpretation

Business Meetings

Telephone Conversations

Job Interviews

Restaurant Scenarios

Travel Dialogues

Medical Terminology

What roles can I use the Dutch B1 (Intermediate) Test for?

Language Teacher
Translator
International Business Professional
Customer Service Representative
Expat Worker
Tour Guide
Diplomatic Staff
Content Writer
Hospitality Professional
Social Media Manager

How is the Dutch B1 (Intermediate) Test customized for senior candidates?

For intermediate/ experienced candidates, we customize the assessment questions to include advanced topics and increase the difficulty level of the questions. This might include adding questions on topics like

Interpreting professional communication in Dutch.
Analyzing intermediate Dutch texts.
Decoding Dutch media content.
Writing professional documents in Dutch.
Constructing complex sentence structures.
Discussing advanced cultural topics in Dutch.
Responding to advanced reading comprehension questions.
Explaining intermediate Dutch idioms usage.
Conducting professional conversations fluently.
Understanding nuanced meanings in Dutch media.

Preview this test

View sample scorecard

Try the most advanced candidate assessment platform

AI Cheating Detection with Honestly

ChatGPT Protection

Non-googleable Questions

Web Proctoring

IP Proctoring

Webcam Proctoring

MCQ Questions

Coding Questions

Typing Questions

Personality Questions

Custom Questions

Ready-to-use Tests

Custom Tests

Custom Branding

Bulk Invites

Public Links

ATS Integrations

Multiple Question Sets

Custom API integrations

Role-based Access

Priority Support

GDPR Compliance

Screen candidates in 3 easy steps

Pick a test from over 500+ tests

The Adaface test library features 500+ tests to enable you to test candidates on all popular skills- everything from programming languages, software frameworks, devops, logical reasoning, abstract reasoning, critical thinking, fluid intelligence, content marketing, talent acquisition, customer service, accounting, product management, sales and more.

Invite your candidates with 2-clicks

Make informed hiring decisions

Get started for free

Preview questions

Have questions about the Dutch B1 (Intermediate) Hiring Test?

What is Dutch Intermediate B1 Test?

The Dutch Intermediate B1 Test assesses a candidate's proficiency in Dutch at a B1 level. It evaluates skills like vocabulary, grammar, reading comprehension, and more. Recruiters use it to identify candidates with intermediate Dutch language skills.

What skills are evaluated in the Dutch Intermediate B1 Test?

This test evaluates Intermediate Dutch Vocabulary, Grammar Structures, Reading Comprehension, Listening Skills, Writing Proficiency, Speaking and Pronunciation, Dutch Cultural Knowledge, Everyday Conversation, Professional Communication, Basic Dutch Idioms, Intermediate Text Analysis, and Dutch Media Comprehension.

How to use Dutch Intermediate B1 Test in my hiring process?

Use this test at the beginning of your recruitment process. Add a link to the assessment in your job post or directly invite candidates by email. This helps you to identify skilled candidates efficiently.

Can I test Dutch and another language together in a test?

Yes, you can combine Dutch with another language test such as the French Intermediate B1 Test. This is recommended to evaluate multilingual candidates.

What are the main language tests?

Our language tests include:

Can I combine multiple skills into one custom assessment?

Yes, absolutely. Custom assessments are set up based on your job description, and will include questions on all must-have skills you specify. Here's a quick guide on how you can request a custom test.

Do you have any anti-cheating or proctoring features in place?

We have the following anti-cheating features in place:

Hidden AI Tools Detection with Honestly
Non-googleable questions
IP proctoring
Screen proctoring
Web proctoring
Webcam proctoring
Plagiarism detection
Secure browser
Copy paste protection

Read more about the proctoring features.

How do I interpret test scores?

The primary thing to keep in mind is that an assessment is an elimination tool, not a selection tool. A skills assessment is optimized to help you eliminate candidates who are not technically qualified for the role, it is not optimized to help you find the best candidate for the role. So the ideal way to use an assessment is to decide a threshold score (typically 55%, we help you benchmark) and invite all candidates who score above the threshold for the next rounds of interview.

What experience level can I use this test for?

Each Adaface assessment is customized to your job description/ ideal candidate persona (our subject matter experts will pick the right questions for your assessment from our library of 10000+ questions). This assessment can be customized for any experience level.

Does every candidate get the same questions?

Yes, it makes it much easier for you to compare candidates. Options for MCQ questions and the order of questions are randomized. We have anti-cheating/ proctoring features in place. In our enterprise plan, we also have the option to create multiple versions of the same assessment with questions of similar difficulty levels.

I'm a candidate. Can I try a practice test?

No. Unfortunately, we do not support practice tests at the moment. However, you can use our sample questions for practice.

What is the cost of using this test?

You can check out our pricing plans.

Can I get a free trial?

Yes, you can sign up for free and preview this test.

I just moved to a paid plan. How can I request a custom assessment?

Here is a quick guide on how to request a custom assessment on Adaface.

View sample scorecard

Along with scorecards that report the performance of the candidate in detail, you also receive a comparative analysis against the company average and industry standards.

View sample scorecard