Perché dovresti utilizzare questo test di valutazione C ++

Il test online C ++ aiuta i reclutatori e i responsabili delle assunzioni a identificare i candidati qualificati da un pool di curriculum e aiuta a prendere decisioni oggettive di assunzione. Riduce il sovraccarico amministrativo di intervistare troppi candidati e risparmia tempo di ingegneria costoso filtrando candidati non qualificati. I test schermano i candidati per le seguenti abilità: Fondamenti C ++ (variabili, ramificazione e loop, funzioni, parametri di riferimento, array, stringhe, vettori) Funzionamento I/O su file e flussi I/O Gestione della memoria, inclusi puntatori, riferimenti, spostamenti e costruttori di copie Concetti OOPS (classi, sovraccarico dell'operatore, composizione, eredità, polimorfismo, modelli, concorrenza, ecc.) Implementazione di strutture di dati comuni e algoritmi Utilizzo efficiente di funzioni e puntatori integrati Classi di libreria di modelli standard (vettori, set, code) Utilità della biblioteca - Tuple, coppie, data e ora Gestione delle eccezioni

Test online C ++

About the test:

The C++ Online Test uses scenario-based and code tracing MCQ questions to evaluate a candidate's ability to write C++ programs (data types, functions, data structures, STL), structure the code using Object-oriented programming principles (classes, inheritance, polymorphism, overloading), handle exceptions and manage memory. The test uses coding questions to evaluate hands-on C++ coding skills.

Covered skills:

C++ basics (Data Types; Variables; Operators)
modules and data structures
Using existing classes and creating new classes
Memory model and memory management
Functions and Class templates
Catching errors and handling exceptions

Functions
Pointers and references
OOPS (Inheritance; Polymorphism; Overloading)
STL (arrays; vectors; maps; sets)
Reading and writing to files
Concurrency features

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9 reasons why

Adaface Test online C ++ is the most accurate way to shortlist C++ Developers

Reason #1

Tests for on-the-job skills

Il test online C ++ aiuta i reclutatori e i responsabili delle assunzioni a identificare i candidati qualificati da un pool di curriculum e aiuta a prendere decisioni oggettive di assunzione. Riduce il sovraccarico amministrativo di intervistare troppi candidati e risparmia tempo di ingegneria costoso filtrando candidati non qualificati.

I test schermano i candidati per le seguenti abilità:

Fondamenti C ++ (variabili, ramificazione e loop, funzioni, parametri di riferimento, array, stringhe, vettori)
Funzionamento I/O su file e flussi I/O
Gestione della memoria, inclusi puntatori, riferimenti, spostamenti e costruttori di copie
Concetti OOPS (classi, sovraccarico dell'operatore, composizione, eredità, polimorfismo, modelli, concorrenza, ecc.)
Implementazione di strutture di dati comuni e algoritmi
Utilizzo efficiente di funzioni e puntatori integrati
Classi di libreria di modelli standard (vettori, set, code)
Utilità della biblioteca - Tuple, coppie, data e ora
Gestione delle eccezioni

Reason #2

No trick questions

Traditional assessment tools use trick questions and puzzles for the screening, which creates a lot of frustration among candidates about having to go through irrelevant screening assessments.

The main reason we started Adaface is that traditional pre-employment assessment platforms are not a fair way for companies to evaluate candidates. At Adaface, our mission is to help companies find great candidates by assessing on-the-job skills required for a role.

Why we started Adaface ->

Reason #3

Non-googleable questions

We have a very high focus on the quality of questions that test for on-the-job skills. Every question is non-googleable and we have a very high bar for the level of subject matter experts we onboard to create these questions. We have crawlers to check if any of the questions are leaked online. If/ when a question gets leaked, we get an alert. We change the question for you & let you know.

Questi sono solo un piccolo campione della nostra biblioteca di oltre 10.000 domande. Le domande reali su questo C++ Online Test sarà non googleabile.

🧐 Question
Medium Overloading OOPs	Solve
What will the following C++ code output?
Medium Exceptions Exceptions	Solve
What will the following C++ code output?
Easy Namespaces	Solve
What will the following C++ code output?
Medium Struct Class	Solve
What will the following C++ code output?
Easy Registration Queue Logic Queues	Solve
We want to register students for the next semester. All students have a receipt which shows the amount pending for the previous semester. A positive amount (or zero) represents that the student has paid extra fees, and a negative amount represents that they have pending fees to be paid. The students are in a queue for the registration. We want to arrange the students in a way such that the students who have a positive amount on the receipt get registered first as compared to the students who have a negative amount. We are given a queue in the form of an array containing the pending amount. For example, if the initial queue is [20, 70, -40, 30, -10], then the final queue will be [20, 70, 30, -40, -10]. Note that the sequence of students should not be changed while arranging them unless required to meet the condition. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The first line of the input is the length of the array. The second line contains all the elements of the array. - The input is already parsed into an array of "strings" and passed to a function. You will need to convert string to integer/number type inside the function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. For the example discussed above, the input will be: 5 20 70 -40 30 -10 Your code needs to print the following to the standard output: 20 70 30 -40 -10
Medium Visitors Count Strings Logic	Solve
A manager hires a staff member to keep a record of the number of men, women, and children visiting the museum daily. The staff will note W if any women visit, M for men, and C for children. You need to write code that takes the string that represents the visits and prints the count of men, woman and children. The sequencing should be in decreasing order. Example: Input: WWMMWWCCC Expected Output: 4W3C2M Explanation: ‘W’ has the highest count, then ‘C’, then ‘M’. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The input is already parsed and passed to a function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. - If the input is- “MMW”, then the expected output is "2M1W" since there is no ‘C’. - If any of them have the same count, the output should follow this order - M, W, C.

	🧐 Question	🔧 Skill
	Medium Overloading OOPs	2 mins C++	Solve
What will the following C++ code output?
	Medium Exceptions Exceptions	2 mins C++	Solve
What will the following C++ code output?
	Easy Namespaces	2 mins C++	Solve
What will the following C++ code output?
	Medium Struct Class	2 mins C++	Solve
What will the following C++ code output?
	Easy Registration Queue Logic Queues	30 mins Coding	Solve
We want to register students for the next semester. All students have a receipt which shows the amount pending for the previous semester. A positive amount (or zero) represents that the student has paid extra fees, and a negative amount represents that they have pending fees to be paid. The students are in a queue for the registration. We want to arrange the students in a way such that the students who have a positive amount on the receipt get registered first as compared to the students who have a negative amount. We are given a queue in the form of an array containing the pending amount. For example, if the initial queue is [20, 70, -40, 30, -10], then the final queue will be [20, 70, 30, -40, -10]. Note that the sequence of students should not be changed while arranging them unless required to meet the condition. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The first line of the input is the length of the array. The second line contains all the elements of the array. - The input is already parsed into an array of "strings" and passed to a function. You will need to convert string to integer/number type inside the function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. For the example discussed above, the input will be: 5 20 70 -40 30 -10 Your code needs to print the following to the standard output: 20 70 30 -40 -10
	Medium Visitors Count Strings Logic	30 mins Coding	Solve
A manager hires a staff member to keep a record of the number of men, women, and children visiting the museum daily. The staff will note W if any women visit, M for men, and C for children. You need to write code that takes the string that represents the visits and prints the count of men, woman and children. The sequencing should be in decreasing order. Example: Input: WWMMWWCCC Expected Output: 4W3C2M Explanation: ‘W’ has the highest count, then ‘C’, then ‘M’. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The input is already parsed and passed to a function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. - If the input is- “MMW”, then the expected output is "2M1W" since there is no ‘C’. - If any of them have the same count, the output should follow this order - M, W, C.

	🧐 Question	🔧 Skill	💪 Difficulty	⌛ Time
	Overloading OOPs	C++	Medium	2 mins	Solve
What will the following C++ code output?
	Exceptions Exceptions	C++	Medium	2 mins	Solve
What will the following C++ code output?
	Namespaces	C++	Easy	2 mins	Solve
What will the following C++ code output?
	Struct Class	C++	Medium	2 mins	Solve
What will the following C++ code output?
	Registration Queue Logic Queues	Coding	Easy	30 mins	Solve
We want to register students for the next semester. All students have a receipt which shows the amount pending for the previous semester. A positive amount (or zero) represents that the student has paid extra fees, and a negative amount represents that they have pending fees to be paid. The students are in a queue for the registration. We want to arrange the students in a way such that the students who have a positive amount on the receipt get registered first as compared to the students who have a negative amount. We are given a queue in the form of an array containing the pending amount. For example, if the initial queue is [20, 70, -40, 30, -10], then the final queue will be [20, 70, 30, -40, -10]. Note that the sequence of students should not be changed while arranging them unless required to meet the condition. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The first line of the input is the length of the array. The second line contains all the elements of the array. - The input is already parsed into an array of "strings" and passed to a function. You will need to convert string to integer/number type inside the function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. For the example discussed above, the input will be: 5 20 70 -40 30 -10 Your code needs to print the following to the standard output: 20 70 30 -40 -10
	Visitors Count Strings Logic	Coding	Medium	30 mins	Solve
A manager hires a staff member to keep a record of the number of men, women, and children visiting the museum daily. The staff will note W if any women visit, M for men, and C for children. You need to write code that takes the string that represents the visits and prints the count of men, woman and children. The sequencing should be in decreasing order. Example: Input: WWMMWWCCC Expected Output: 4W3C2M Explanation: ‘W’ has the highest count, then ‘C’, then ‘M’. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The input is already parsed and passed to a function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. - If the input is- “MMW”, then the expected output is "2M1W" since there is no ‘C’. - If any of them have the same count, the output should follow this order - M, W, C.

Reason #4

1200+ customers in 75 countries

Con Adaface, siamo stati in grado di ottimizzare il nostro processo di screening iniziale di oltre il 75%, liberando un tempo prezioso sia per i responsabili delle assunzioni che per il nostro team di acquisizione di talenti!

Brandon Lee, Capo delle persone, Love, Bonito

Reason #5

Designed for elimination, not selection

The most important thing while implementing the pre-employment C++ Online Test in your hiring process is that it is an elimination tool, not a selection tool. In other words: you want to use the test to eliminate the candidates who do poorly on the test, not to select the candidates who come out at the top. While they are super valuable, pre-employment tests do not paint the entire picture of a candidate’s abilities, knowledge, and motivations. Multiple easy questions are more predictive of a candidate's ability than fewer hard questions. Harder questions are often "trick" based questions, which do not provide any meaningful signal about the candidate's skillset.

Reason #6

1 click candidate invites

Email invites: You can send candidates an email invite to the C++ Online Test from your dashboard by entering their email address.

Public link: You can create a public link for each test that you can share with candidates.

API or integrations: You can invite candidates directly from your ATS by using our pre-built integrations with popular ATS systems or building a custom integration with your in-house ATS.

Reason #7

Detailed scorecards & benchmarks

Reason #8

High completion rate

Adaface tests are conversational, low-stress, and take just 25-40 mins to complete.

This is why Adaface has the highest test-completion rate (86%), which is more than 2x better than traditional assessments.

Reason #9

Advanced Proctoring

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In che modo il test differisce per gli sviluppatori di c ++ senior?

I nostri esperti in materia personalizzano il test in base all'anzianità in due modi:

Gli argomenti scelti per gli sviluppatori senior saranno di livello superiore, mentre per gli sviluppatori junior gli argomenti saranno attorno alle basi di base. Ciò assicurerà che gli sviluppatori senior siano testati sulle competenze sul lavoro che dovrebbero avere
Il livello di difficoltà delle domande sarà variata in base al livello di anzianità. In questo modo gli sviluppatori senior sono controllati dall'uso approfondito degli argomenti di base mentre gli sviluppatori junior sono controllati sulla conoscenza degli argomenti fondamentali

Ecco alcuni argomenti valutati nelle valutazioni degli sviluppatori senior:

Concorrenza C ++ (threads, mutex, package_task, futuro, asincroni, promessa)
Implementazione del thread-safe basata su blocco di strutture di dati
STL avanzato (code prioritarie, multi mappe, multiset ecc.)
Creazione di modelli di funzione e modelli di classe
Algoritmi non STL
Gestione della memoria, inclusi puntatori, riferimenti, spostamenti e costruttori di copie
Evitare le perdite di memoria e usare la strategia RAII con puntatori unici, puntatori condivisi e puntatori deboli
Conoscenza della segregazione dell'interfaccia e dell'inversione della dipendenza
Programmazione funzionale e inversione del controllo

What roles can I use the C++ Online Test for?

C++ Developer
C++ Software Engineer
Backend Developer
Senior Software Engineer (C++)
C++ Systems Engineer
Senior C++ Developer
Embedded C++ Developer
Quant Developer (C++)

What topics are covered in the Test online C ++?

Identificatori

Parole chiave

Tipi di dati

Variabili

Operatori

Manipolazione delle stringhe

Spazi dei nomi

Programmazione orientata agli oggetti (OOP)

Classi e oggetti

Sovraccarico di costruttore, operatore e funzione

Eredità

Polimorfismo

Funzioni

Puntatori

Pointatori intelligenti

STL (array, vettori, elenchi ecc.)

Espressioni lambda

Io Streams

File io

Programmazione simultanea

Discussioni e piscine

Mutex e serrature

Futures e promesse

Modelli di funzione

Errori e gestione delle eccezioni

Gestione della memoria

Utility

Algoritmi

Programmazione funzionale

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I responsabili delle assunzioni hanno ritenuto che attraverso le domande tecniche che hanno posto durante le interviste del panel, sono stati in grado di dire quali candidati avevano punteggi migliori e si sono differenziati con coloro che non hanno segnato. Sono molto soddisfatto Con la qualità dei candidati selezionati con la proiezione di Adaface.

85%

Riduzione del tempo di screening

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C++ Online Test FAQs

Posso valutare C ++ e incorporato C nello stesso test?

SÌ. Puoi rivedere il nostro standard Embedded C Test per avere un'idea di come viene valutata la C incorporata. La valutazione finale avrebbe domande per valutare le capacità C, C ++ e codifica incorporate.

Posso combinare più competenze in una valutazione personalizzata?

Si assolutamente. Le valutazioni personalizzate sono impostate in base alla descrizione del tuo lavoro e includeranno domande su tutte le competenze indispensabili che specificate.

Hai in atto delle caratteristiche anti-cheat o procuratore?

Abbiamo in atto le seguenti caratteristiche anti-cheat:

Domande non googiche
Proctoring IP
procuratore web
Proctor di webcam
Rilevamento del plagio
Sicuro browser

Leggi di più sulle caratteristiche di procuratore.

Come interpreto i punteggi dei test?

La cosa principale da tenere a mente è che una valutazione è uno strumento di eliminazione, non uno strumento di selezione. Una valutazione delle competenze è ottimizzata per aiutarti a eliminare i candidati che non sono tecnicamente qualificati per il ruolo, non è ottimizzato per aiutarti a trovare il miglior candidato per il ruolo. Quindi il modo ideale per utilizzare una valutazione è decidere un punteggio di soglia (in genere il 55%, ti aiutiamo a benchmark) e invitiamo tutti i candidati che segnano al di sopra della soglia per i prossimi round di intervista.

Per quale livello di esperienza posso usare questo test?

Ogni valutazione di Adaface è personalizzata per la descrizione del tuo lavoro/ personaggio del candidato ideale (i nostri esperti in materia sceglieranno le domande giuste per la tua valutazione dalla nostra biblioteca di oltre 10000 domande). Questa valutazione può essere personalizzata per qualsiasi livello di esperienza.

Ogni candidato riceve le stesse domande?

Sì, ti rende molto più facile confrontare i candidati. Le opzioni per le domande MCQ e l'ordine delle domande sono randomizzate. Abbiamo anti-cheatri/procuratore in atto. Nel nostro piano aziendale, abbiamo anche la possibilità di creare più versioni della stessa valutazione con questioni di difficoltà simili.