Why you should use C# Online test?

The C# Online test makes use of scenario-based questions to test for on-the-job skills as opposed to theoretical knowledge, ensuring that candidates who do well on this screening test have the relavant skills. The questions are designed to covered following on-the-job aspects: C# Grunnleggende Forståelse av OOP -konsepter (objekter, klasser, metoder) Kompetanse i arv og polymorfisme Håndtere feil og unntak Håndtering av null og null referanse unntak Forstå søppelkollektor og hukommelsesavtrykk Kunnskap om strukturelle og kreasjonelle designmønstre Erfaring med C# multithreading Forståelse av C# nettverk Kompetanse i C# Generics

C# Online test

Q: What topics are covered in the C# Online test?

C# Grunnleggende OOP -konsepter (objekter; klasser; metoder) Arv og polymorfisme Håndtere feil/ unntak og null Garbage Collector and Memory Footprint Strukturelle og kreasjonelle designmønstre C# Multithreading C# nettverk

About the test:

C# -testen har scenariobaserte MCQ-spørsmål for å evaluere C# grunnleggende (variabler, funksjoner, typer osv.), C# OOP-konsepter (klasser og designmønstre), effektiv C# bruk (unntakhåndtering, søppelinnsamling osv.) Og muligheten til å skala C# programmer som bruker asynkron programmering. Testen bruker enkle kodingsspørsmål for å evaluere praktisk C# programmeringskunnskap.

Covered skills:

C# Grunnleggende
Arv og polymorfisme
Garbage Collector and Memory Footprint
C# Multithreading

OOP -konsepter (objekter; klasser; metoder)
Håndtere feil/ unntak og null
Strukturelle og kreasjonelle designmønstre
C# nettverk

Try practice test

Start 14-day free trial

9 reasons why

Adaface C# Test is the most accurate way to shortlist C# Utviklers

Reason #1

Tests for on-the-job skills

The C# Online test helps recruiters and hiring managers identify qualified candidates from a pool of resumes, and helps in taking objective hiring decisions. It reduces the administrative overhead of interviewing too many candidates and saves time by filtering out unqualified candidates at the first step of the hiring process.

The test screens for the following skills that hiring managers look for in candidates:

Evne til å skrive rent og vedlikeholdbar C# -kode
Forståelse av objektorienterte programmeringskonsepter i C#
Kompetanse i håndtering av unntak og feil effektivt
Kunnskap om arv og polymorfisme i C#
Forstå rollen som søppelkollektor i å håndtere minne
Kjennskap til strukturelle og kreasjonelle designmønstre i C#
Evne til å implementere multithreading i C# applikasjoner
Kunnskap om nettverkskonsepter i C#
Forståelse av C# Basics
Kompetanse i å håndtere nullverdier i C#

Reason #2

No trick questions

Traditional assessment tools use trick questions and puzzles for the screening, which creates a lot of frustration among candidates about having to go through irrelevant screening assessments.

View sample questions

The main reason we started Adaface is that traditional pre-employment assessment platforms are not a fair way for companies to evaluate candidates. At Adaface, our mission is to help companies find great candidates by assessing on-the-job skills required for a role.

Why we started Adaface

Try practice test

Start 14-day free trial

Reason #3

Non-googleable questions

We have a very high focus on the quality of questions that test for on-the-job skills. Every question is non-googleable and we have a very high bar for the level of subject matter experts we onboard to create these questions. We have crawlers to check if any of the questions are leaked online. If/ when a question gets leaked, we get an alert. We change the question for you & let you know.

How we design questions

Dette er bare en liten prøve fra biblioteket vårt med 10.000+ spørsmål. De faktiske spørsmålene om dette C# Online test vil være ikke-googlable.

🧐 Question
Hard Classes and Constructors OOPs	Try practice test
What is the output of the following C# code?
Easy Arrays and Exceptions Arrays Exceptions	Try practice test
What is the output of the following C# code?
Medium Multiple Namespaces	Try practice test
Class Student exists in both firstnamespace and secondnamespace namespaces. Which of the following are the correct ways to use the Student class?
Medium Static and constructors OOPs	Try practice test
What is the output of the following C# code?
Easy Registration Queue Logic Queues	Solve
We want to register students for the next semester. All students have a receipt which shows the amount pending for the previous semester. A positive amount (or zero) represents that the student has paid extra fees, and a negative amount represents that they have pending fees to be paid. The students are in a queue for the registration. We want to arrange the students in a way such that the students who have a positive amount on the receipt get registered first as compared to the students who have a negative amount. We are given a queue in the form of an array containing the pending amount. For example, if the initial queue is [20, 70, -40, 30, -10], then the final queue will be [20, 70, 30, -40, -10]. Note that the sequence of students should not be changed while arranging them unless required to meet the condition. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The first line of the input is the length of the array. The second line contains all the elements of the array. - The input is already parsed into an array of "strings" and passed to a function. You will need to convert string to integer/number type inside the function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. For the example discussed above, the input will be: 5 20 70 -40 30 -10 Your code needs to print the following to the standard output: 20 70 30 -40 -10
Medium Visitors Count Strings Logic	Solve
A manager hires a staff member to keep a record of the number of men, women, and children visiting the museum daily. The staff will note W if any women visit, M for men, and C for children. You need to write code that takes the string that represents the visits and prints the count of men, woman and children. The sequencing should be in decreasing order. Example: Input: WWMMWWCCC Expected Output: 4W3C2M Explanation: ‘W’ has the highest count, then ‘C’, then ‘M’. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The input is already parsed and passed to a function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. - If the input is- “MMW”, then the expected output is "2M1W" since there is no ‘C’. - If any of them have the same count, the output should follow this order - M, W, C.

	🧐 Question	🔧 Skill
	Hard Classes and Constructors OOPs	2 mins C#	Try practice test
What is the output of the following C# code?
	Easy Arrays and Exceptions Arrays Exceptions	2 mins C#	Try practice test
What is the output of the following C# code?
	Medium Multiple Namespaces	2 mins C#	Try practice test
Class Student exists in both firstnamespace and secondnamespace namespaces. Which of the following are the correct ways to use the Student class?
	Medium Static and constructors OOPs	3 mins C#	Try practice test
What is the output of the following C# code?
	Easy Registration Queue Logic Queues	30 mins Coding	Solve
We want to register students for the next semester. All students have a receipt which shows the amount pending for the previous semester. A positive amount (or zero) represents that the student has paid extra fees, and a negative amount represents that they have pending fees to be paid. The students are in a queue for the registration. We want to arrange the students in a way such that the students who have a positive amount on the receipt get registered first as compared to the students who have a negative amount. We are given a queue in the form of an array containing the pending amount. For example, if the initial queue is [20, 70, -40, 30, -10], then the final queue will be [20, 70, 30, -40, -10]. Note that the sequence of students should not be changed while arranging them unless required to meet the condition. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The first line of the input is the length of the array. The second line contains all the elements of the array. - The input is already parsed into an array of "strings" and passed to a function. You will need to convert string to integer/number type inside the function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. For the example discussed above, the input will be: 5 20 70 -40 30 -10 Your code needs to print the following to the standard output: 20 70 30 -40 -10
	Medium Visitors Count Strings Logic	30 mins Coding	Solve
A manager hires a staff member to keep a record of the number of men, women, and children visiting the museum daily. The staff will note W if any women visit, M for men, and C for children. You need to write code that takes the string that represents the visits and prints the count of men, woman and children. The sequencing should be in decreasing order. Example: Input: WWMMWWCCC Expected Output: 4W3C2M Explanation: ‘W’ has the highest count, then ‘C’, then ‘M’. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The input is already parsed and passed to a function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. - If the input is- “MMW”, then the expected output is "2M1W" since there is no ‘C’. - If any of them have the same count, the output should follow this order - M, W, C.

	🧐 Question	🔧 Skill	💪 Difficulty	⌛ Time
	Classes and Constructors OOPs	C#	Hard	2 mins	Try practice test
What is the output of the following C# code?
	Arrays and Exceptions Arrays Exceptions	C#	Easy	2 mins	Try practice test
What is the output of the following C# code?
	Multiple Namespaces	C#	Medium	2 mins	Try practice test
Class Student exists in both firstnamespace and secondnamespace namespaces. Which of the following are the correct ways to use the Student class?
	Static and constructors OOPs	C#	Medium	3 mins	Try practice test
What is the output of the following C# code?
	Registration Queue Logic Queues	Coding	Easy	30 mins	Solve
We want to register students for the next semester. All students have a receipt which shows the amount pending for the previous semester. A positive amount (or zero) represents that the student has paid extra fees, and a negative amount represents that they have pending fees to be paid. The students are in a queue for the registration. We want to arrange the students in a way such that the students who have a positive amount on the receipt get registered first as compared to the students who have a negative amount. We are given a queue in the form of an array containing the pending amount. For example, if the initial queue is [20, 70, -40, 30, -10], then the final queue will be [20, 70, 30, -40, -10]. Note that the sequence of students should not be changed while arranging them unless required to meet the condition. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The first line of the input is the length of the array. The second line contains all the elements of the array. - The input is already parsed into an array of "strings" and passed to a function. You will need to convert string to integer/number type inside the function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. For the example discussed above, the input will be: 5 20 70 -40 30 -10 Your code needs to print the following to the standard output: 20 70 30 -40 -10
	Visitors Count Strings Logic	Coding	Medium	30 mins	Solve
A manager hires a staff member to keep a record of the number of men, women, and children visiting the museum daily. The staff will note W if any women visit, M for men, and C for children. You need to write code that takes the string that represents the visits and prints the count of men, woman and children. The sequencing should be in decreasing order. Example: Input: WWMMWWCCC Expected Output: 4W3C2M Explanation: ‘W’ has the highest count, then ‘C’, then ‘M’. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The input is already parsed and passed to a function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. - If the input is- “MMW”, then the expected output is "2M1W" since there is no ‘C’. - If any of them have the same count, the output should follow this order - M, W, C.

Reason #4

1200+ customers in 75 countries

Med Adaface var vi i stand til å optimalisere den første screeningsprosessen vår med opp mot 75 %, og frigjorde dyrebar tid for både ansettelsesledere og vårt talentanskaffelsesteam!

Brandon Lee, Leder for mennesker, Love, Bonito

Try practice test

Start 14-day free trial

Reason #5

Designed for elimination, not selection

The most important thing while implementing the pre-employment C# Online test in your hiring process is that it is an elimination tool, not a selection tool. In other words: you want to use the test to eliminate the candidates who do poorly on the test, not to select the candidates who come out at the top. While they are super valuable, pre-employment tests do not paint the entire picture of a candidate’s abilities, knowledge, and motivations. Multiple easy questions are more predictive of a candidate's ability than fewer hard questions. Harder questions are often "trick" based questions, which do not provide any meaningful signal about the candidate's skillset.

Science behind Adaface tests

Reason #6

1 click candidate invites

Email invites: You can send candidates an email invite to the C# Online test from your dashboard by entering their email address.

Public link: You can create a public link for each test that you can share with candidates.

API or integrations: You can invite candidates directly from your ATS by using our pre-built integrations with popular ATS systems or building a custom integration with your in-house ATS.

Reason #7

Detailed scorecards & benchmarks

Vis eksempler på scorecard

Try practice test

Start 14-day free trial

Reason #8

High completion rate

Adaface tests are conversational, low-stress, and take just 25-40 mins to complete.

This is why Adaface has the highest test-completion rate (86%), which is more than 2x better than traditional assessments.

Reason #9

Advanced Proctoring

Learn more

Preview this test

Vis eksempler på scorecard

About the C# Assessment Test

Why you should use Pre-employment C# Online test?

The C# Online test makes use of scenario-based questions to test for on-the-job skills as opposed to theoretical knowledge, ensuring that candidates who do well on this screening test have the relavant skills. The questions are designed to covered following on-the-job aspects:

C# Grunnleggende
Forståelse av OOP -konsepter (objekter, klasser, metoder)
Kompetanse i arv og polymorfisme
Håndtere feil og unntak
Håndtering av null og null referanse unntak
Forstå søppelkollektor og hukommelsesavtrykk
Kunnskap om strukturelle og kreasjonelle designmønstre
Erfaring med C# multithreading
Forståelse av C# nettverk
Kompetanse i C# Generics

Once the test is sent to a candidate, the candidate receives a link in email to take the test. For each candidate, you will receive a detailed report with skills breakdown and benchmarks to shortlist the top candidates from your pool.

What topics are covered in the C# Online test?

C# Basics
C# Basics refererer til de grunnleggende konseptene og syntaks for C# programmeringsspråket. Det inkluderer emner som datatyper, variabler, kontrollstrukturer og grunnleggende inngangs-/utgangsoperasjoner. Denne ferdigheten måles i testen for å vurdere kandidatens grunnleggende forståelse av C# -utvikling.
OOP -konsepter (objekter; klasser; metoder)
OOP -konsepter i C# involverer forståelse av prinsippene for objekt -orientert programmering, inkludert objekter, klasser og metoder. Denne ferdigheten er viktig å måle, da den demonstrerer kandidatens evne til å designe og implementere modulær og gjenbrukbar kode ved bruk Oop. I C#tillater arv klasser å arve egenskaper og metoder fra foreldreklasser, mens polymorfisme gjør det mulig for objekter å ta flere former. Evaluering av denne ferdigheten hjelper til med å bestemme kandidatens dyktighet i å utnytte arv og polymorfisme for å skape mer fleksibel og skalerbar kode.
Håndtering av feil/unntak og null
Håndteringsfeil, unntak og nullverdier er viktig i enhver robust programvareutviklingsprosess. Denne ferdigheten måler kandidatens evne til å identifisere og håndtere potensielle runtime -feil, unntak og nullhenvisninger i C# -kode, noe Garbage Collector in C# administrerer automatisk minnetildeling og forhandlinger. Det er ansvarlig for å gjenvinne minne okkupert av objekter som ikke lenger er i bruk. Å forstå søppelkollektoren og holde hukommelsesavtrykket i sjakk er avgjørende for å optimalisere applikasjonsytelsen og forhindre minnelekkasjer.
Strukturelle og kreasjonelle designmønstre
Strukturelle og kreasjonelle designmønstre gir gjenbrukbare løsninger på vanlige Programvaredesignproblemer. Evaluering av denne ferdigheten gjør det mulig for rekrutterere å vurdere kandidatens forståelse av designmønstre som Singleton, Factory og MVC, og deres evne til å anvende disse mønstrene for å lage fleksibel og vedlikeholdbar kode.
C# Multithreading </h4> < P> C# Multithreading innebærer å utføre flere tråder samtidig for å oppnå samtidig utførelse og forbedre ytelsen. Måling av denne ferdigheten hjelper til med å identifisere kandidater som er dyktige til å skrive effektiv og trådsikker kode, slik at de kan utnytte parallellisme og optimalisere ressursutnyttelsen i flertrådede applikasjoner. </p> <h4> C# nettverk
C# Nettverk innebærer å utvikle applikasjoner som kommuniserer over nettverksprotokoller som TCP/IP eller UDP. Denne ferdigheten er viktig å måle, da den vurderer kandidatens evne til å implementere nettverksfunksjoner, håndtere klient-server kommunikasjon og feilsøke nettverksrelaterte problemer i C# applikasjoner.
Full list of covered topics
The actual topics of the questions in the final test will depend on your job description and requirements. However, here's a list of topics you can expect the questions for C# Online test to be based on.
Variabler
Datatyper
Operatører
Kontrollstrukturer
Matriser
Strenger
Funksjoner
Klasser
Objekter
Metoder
Arv
Polymorfisme
Avvikshåndtering
Nullsjekking
Søppelsamling
Minnehåndtering
Strukturelle designmønstre
Kreasjonelle designmønstre
Multithreading
Trådsynkronisering
Trådpooling
Basics Nettverk
Socket -programmering
HTTP/HTTPS -forespørsler
Serialisering
Deserialisering
Linq
Delegater
arrangementer
Generiske
Async/avventer
Speilbilde
Fil I/O
XML -håndtering
JSON -håndtering
Databasetilkobling
Ado.net
Enhetsrammeverk
Unntakstyper
Tilpasset unntakshåndtering
Delegat med Lambda -uttrykk
Attributter
Kodeoptimalisering
Enhetstesting
Feilsøking
Versjonskontroll
C# kompilatordirektiver
Støping og konvertering
Generiske samlinger
Anonyme typer
Lambda -uttrykk
LINQ -spørringsuttrykk
Avhengighetsinjeksjon
Service Locator
TCP/IP -nettverk
Socketalternativer
Asynkron nettverk

Try practice test

Start 14-day free trial

What roles can I use the C# Online test for?

C# Utvikler
C# programmerer
Senior C# Engineer
Programvareutvikler (C#)
C# .NET Developer
Systemanalytiker (C#)
Enhetsprogrammerer
Senior programvareingeniør (C#)

How is the C# Online test customized for senior candidates?

For intermediate/ experienced candidates, we customize the assessment questions to include advanced topics and increase the difficulty level of the questions. This might include adding questions on topics like

Sterk grep om LINQ (Language Integrated Query)
Kjennskap til async og venter i C#
Erfaring med enhetstesting i C#
Kunnskap om refleksjon og attributter i C#
Kompetanse i serialisering og deserialisering i C#
Forståelse av hendelseshåndtering i C#
Kjennskap til C# File I/O -operasjoner
Kunnskap om vanlige uttrykk i C#
Erfaring med C# Web Services (WCF, ASP.NET Web API)
Forståelse av avhengighetsinjeksjon i C#

The coding question for experienced candidates will be of a higher difficulty level to evaluate more hands-on experience.

Preview this test

Vis eksempler på scorecard

Ansettelseslederne mente at de gjennom de tekniske spørsmålene de stilte under panelintervjuene, var i stand til å fortelle hvilke kandidater som scoret bedre, og differensierte med de som ikke skåret like godt. De er svært fornøyd med kvaliteten på kandidatene som er på listen med Adaface-screeningen.

85%

Reduksjon i screeningstid

Se hele casestudien

C# Hiring Test Vanlige spørsmål

Kan jeg evaluere .net sammen med C#?

Ja. Vi støtter evaluering av C# og .NET i samme vurdering. Du kan gjennomgå vår standard Ready-to-Go C# + .NET -test for å forstå hvordan vurderingen ville bli designet . For tilpassede vurderinger designer vi spørsmålene i henhold til stillingsbeskrivelsen din, og den endelige testen vil evaluere C#, .NET og kodingsferdigheter sammen.

Kan jeg evaluere .NET MVC i samme vurdering?

Ja. Vi støtter evaluering av C# og .NET MVC i samme vurdering. For tilpassede vurderinger designer vi spørsmålene i henhold til stillingsbeskrivelsen din, og den endelige testen vil evaluere C#, .NET MVC og kodingsferdigheter sammen.

Kan jeg evaluere frontend ferdigheter sammen med C#?

Ja. Du kan evaluere flere ferdigheter i en enkelt vurdering. Du kan sjekke vår standard html/css, [react](https://www.adaface.com/assessment- Test/ReactJS-test-online-vurdering), Angular, [vue](https://www.adaface.com/ Vurderingstest/Vuejs-Assessment-test) vurderinger for å få en følelse av hvilke spørsmål som vil bli stilt. Du kan få en tilpasset vurdering designet som har spørsmål for å evaluere alle må-ha-ferdighetene i stillingsbeskrivelsen din. Så for en standard full stack React C# utviklerrolle, vil testen ha spørsmål for å evaluere React, JavaScript, HTML/ CSS, ASP.NET, C# og kodingsferdigheter.

Kan jeg kombinere flere ferdigheter til en tilpasset vurdering?

Ja absolutt. Tilpassede vurderinger er satt opp basert på stillingsbeskrivelsen din, og vil inneholde spørsmål om alle må-ha ferdigheter du spesifiserer.

Har du noen anti-juksende eller proktoreringsfunksjoner på plass?

Vi har følgende anti-juksede funksjoner på plass:

Ikke-googlable spørsmål
IP Proctoring
Nettproctoring
Webcam Proctoring
Deteksjon av plagiering
Sikker nettleser

Les mer om Proctoring -funksjonene.

Hvordan tolker jeg testresultater?

Den viktigste tingen å huske på er at en vurdering er et eliminasjonsverktøy, ikke et seleksjonsverktøy. En ferdighetsvurdering er optimalisert for å hjelpe deg med å eliminere kandidater som ikke er teknisk kvalifisert for rollen, det er ikke optimalisert for å hjelpe deg med å finne den beste kandidaten for rollen. Så den ideelle måten å bruke en vurdering på er å bestemme en terskelpoeng (vanligvis 55%, vi hjelper deg med å benchmark) og invitere alle kandidater som scorer over terskelen for de neste rundene med intervjuet.

Hvilken opplevelsesnivå kan jeg bruke denne testen til?

Hver ADAFACE -vurdering er tilpasset din stillingsbeskrivelse/ ideell kandidatperson (våre fageksperter vil velge de riktige spørsmålene for din vurdering fra vårt bibliotek med 10000+ spørsmål). Denne vurderingen kan tilpasses for ethvert opplevelsesnivå.

Får hver kandidat de samme spørsmålene?

Ja, det gjør det mye lettere for deg å sammenligne kandidater. Alternativer for MCQ -spørsmål og rekkefølgen på spørsmål er randomisert. Vi har anti-juksing/proctoring funksjoner på plass. I vår bedriftsplan har vi også muligheten til å lage flere versjoner av den samme vurderingen med spørsmål med lignende vanskelighetsnivåer.