Wat is training in de kasker?
HR-professionals zijn op zoek naar flexibele en adaptieve leiders in de meer complexere en steeds veranderende bedrijfsomgeving van vandaag. Dit is een moeilijkheid voor moderne leiders, omdat ze soms worden gedwongen om te bewegen tussen schijnbaar onverenigbare vaardighedensets naast de toegenomen verantwoordelijkheden en externe druk die ze tegenkomen. Ze worden bijvoorbeeld voortdurend gebombardeerd met oneindige hoeveelheden informatie en moeten beslissen welke hun onmiddellijke aandacht vereist en welke niet; Desalniettemin moeten ze ook een goed oordeel uitoefenen en uitstekende beslissingen nemen, wat een meer zorgvuldige en systematische aanpak vereist.
Het kiezen en ontwikkelen van leiders met deze vaak tegenstrijdige attributen is niet eenvoudig; Daarom vragen we ons af welke tools toegankelijk zijn voor HR -professionals om op dit gebied te helpen. De in-basket oefening is een wijdverbreide techniek in werving en ontwikkeling. Het beoordeelt het adaptieve denken, oordeel, probleemoplossende vaardigheden, het planning en organiseren van vaardigheden, besluitvorming en prioriteringsmogelijkheden wanneer het individu onder druk staat.
Medewerkers hadden vroeger bakbakken op hun werkstations waar anderen memo's, berichten of banen zouden achterlaten die hun aandacht nodig hadden vóór het digitale tijdperk. Het emuleerde de dag van een manager op kantoor. Het doel van de beoordeling was om de capaciteit van de geschatte persoon om taken uit te voeren, problemen op te lossen en prioriteren te onderzoeken.
In het bedrijfsliek of de overheidslingo vertegenwoordigt een in-basketmethode, ook bekend als een in-basketoefening, de aanwerving of promotie van personeel binnen een organisatie. Deze techniek werkt door zorgen of problemen in een in-masket te behouden en te eisen dat werknemers kennis maken met deze kwesties of zorgen in hun werkomgeving.
Medewerkers moeten de zorgen onderzoeken die in de in-kas zijn geplaatst, inclusief het verzamelen van opmerkingen van andere werknemers en met hen praten. Werknemers zullen deze klachten of verwijzingen naar de "Out-Basket" verplaatsen zodra het is opgelost.
Procedure voor training in de kasker:
In de benadering in de kasker krijgt de stagiair specifieke details over de activiteiten die moeten worden voltooid, zoals een beschrijving, taken, enzovoort. Nu krijgt de stagiair een logboek van items die een in-basket vormen, en ze krijgen een tijdvenster om te antwoorden op het specifieke logboek van materialen.
De trainer heeft een discussie-ontmoeting met de stagiairs na het beëindigen van de Basket. De stagiairs moeten redeneren voor hun oordelen en de trainer zal de stagiairs passende feedback geven na het horen van de rechtvaardigingen.
Als gevolg hiervan krijgen de stagiairs verschillende in-basketten met een bepaalde geordende informatie-verzameling. Om betere oordelen te maken, moeten de stagiairs met elkaar communiceren.
Wat is het doel van een oefening in de kasker?
De in-basketoefening beoordeelt administratieve vaardigheden die nodig zijn voor effectieve prestaties in toezicht en managementposities.
De inbasket is een gedrag gebaseerde activiteit die gestandaardiseerd is. Meerdere getrainde beoordelaars analyseren en graadaanvragers op basis van prestatiekarakteristieken die relevant zijn voor de oefening in de kasker. Na de voltooiing van de in-basketoefening door elke aanvrager, voert een panel van ervaren beoordelaars een vraag- en antwoordsessie uit met de prospect om de prestaties op de activiteit te evalueren met behulp van een set vooraf bepaalde beoordelingsschalen op basis van taakgerelateerde vaardigheden (bijv. en evalueren, probleemoplossing en besluitvorming, enz.). De in-basket oefening resulteert in elke aanvrager die een samengestelde score ontvangt van tal van raters op basis van vastgestelde criteria.
De in-basketoefening is bedoeld om het adaptieve denken, probleemanalyse, oordeel, administratieve vaardigheden, planning, organiseren, delegeren en integratieve vaardigheden van de kandidaat te beoordelen, terwijl het omgaat met memo's, e-mails, verzoeken, berichten, handgeschreven notities, enzovoort druk.
Voor-en nadelen
Inbasket-activiteiten hebben verschillende voordelen wanneer ze worden gebruikt bij de selectie- of ontwikkelingsprocessen.
-Om te beginnen zijn ze bedoeld om real-world scenario's te imiteren door deelnemers frequente slecht gedefinieerde moeilijkheden en omstandigheden te bieden die managers confronteren. Volgens onderzoek maken de deelnemers snel contact met hun neppositie en voelen ze zich diep geabsorbeerd en bezig met de ervaring. Tegelijkertijd is de simulatie breed genoeg om van toepassing te zijn op een breed scala aan sectoren en werksoorten.
Ten tweede geeft de oefening in de kasker uitgebreide gedragsgegevens en inzicht in verschillende talenten of vaardigheden. Bijgevolg kan het competentiemodel van een organisatie worden vastgesteld, met name in probleemoplossing- en beoordelingsmogelijkheden, management en uitvoering en interpersoonlijke competenties.
Ten slotte kunnen activiteiten in de kasker worden gebruikt om toekomstige managers te ontdekken en te ontwikkelen. Bij gebruik voor ontwikkeling kunnen de resultaten van de oefening gemakkelijk worden gebruikt om deelnemers te bieden met de doelstelling en op ontwikkeling gerichte feedback. Getrainde beoordelaars kunnen gedragsthema's en patronen identificeren, onderzoeken hoe dit gedrag zich in hun huidige werk manifesteert, de invloed en effectiviteit ervan verklaren en relevante ontwikkelingsdoelstellingen identificeren.
De activiteit in de kasker heeft bepaalde beperkingen als beoordelingsinstrument.
- Hoewel het goed is in het imiteren van echte situaties, kan geen evaluatie-tool de realiteit volledig repliceren. De meeste activiteiten in de kasker vereisen bijvoorbeeld dat deelnemers informatie verwerven via e-mail; Daarom zijn andere vormen van regelmatige communicatie, zoals casual discussies of lichaamstaal, niet toegestaan.
-Bovendien hebben veel real-world problemen maanden of jaren nodig om aan te pakken, maar activiteiten in de kaskeraansporen dringen er bij deelnemers op aan om problemen ter plaatse op te lossen.
Enkele voorbeelden in de kasker
Het management is op zoek naar een administratieve professional om hen te helpen. Ze construeren een taak in de kasker met het herzien van schriftelijke brieven, het invullen van een aankoopaanvraag en het voltooien van een tripvoucher. Een in-basket oefening bestaande uit het opstellen van een persbericht, het reageren op de schriftelijke vragen van een verslaggever en het aanbieden van opmerkingen over een voorbeeldbrochure die voor het grote publiek is bedoeld, kan deel uitmaken van het wervingsproces voor een post van een openbare informatieagent.
