Waarom u deze C ++ beoordelingstest moet gebruiken

De C ++ online test helpt recruiters en aanwervingsmanagers gekwalificeerde kandidaten te identificeren uit een pool van cv's en helpt bij het nemen van objectieve aanwervingsbeslissingen. Het vermindert de administratieve overhead van het interviewen van te veel kandidaten en bespaart dure technische tijd door ongekwalificeerde kandidaten uit te filteren. De kandidaten van de testschermen voor de volgende vaardigheden: C ++ Fundamentals (variabelen, vertakking en looping, functies, referentieparameters, arrays, strings, vectoren) I/O -bewerking op bestanden en I/O -streams Geheugenbeheer, inclusief aanwijzingen, referenties, Move & Copy Constructors OOPS -concepten (klassen, overbelasting, samenstelling, overerving, polymorfisme, sjablonen, gelijktijdigheid, enz.) Implementatie van gemeenschappelijke gegevensstructuren en algoritmen Efficiënt gebruik van ingebouwde functies en aanwijzingen Standaard sjabloonbibliotheekklassen (vectoren, sets, wachtrijen) Bibliotheekhulpprogramma's - Tupels, paren, datum en tijd Uitzonderingen hanteren

C ++ online test

About the test:

The C++ Online Test uses scenario-based and code tracing MCQ questions to evaluate a candidate's ability to write C++ programs (data types, functions, data structures, STL), structure the code using Object-oriented programming principles (classes, inheritance, polymorphism, overloading), handle exceptions and manage memory. The test uses coding questions to evaluate hands-on C++ coding skills.

Covered skills:

C++ basics (Data Types; Variables; Operators)
modules and data structures
Using existing classes and creating new classes
Memory model and memory management
Functions and Class templates
Catching errors and handling exceptions

Functions
Pointers and references
OOPS (Inheritance; Polymorphism; Overloading)
STL (arrays; vectors; maps; sets)
Reading and writing to files
Concurrency features

See all covered skills

Preview this test

Bekijk Sample Scorecard

9 reasons why

Adaface C ++ online test is the most accurate way to shortlist C++ Developers

Reason #1

Tests for on-the-job skills

De C ++ online test helpt recruiters en aanwervingsmanagers gekwalificeerde kandidaten te identificeren uit een pool van cv's en helpt bij het nemen van objectieve aanwervingsbeslissingen. Het vermindert de administratieve overhead van het interviewen van te veel kandidaten en bespaart dure technische tijd door ongekwalificeerde kandidaten uit te filteren.

De kandidaten van de testschermen voor de volgende vaardigheden:

C ++ Fundamentals (variabelen, vertakking en looping, functies, referentieparameters, arrays, strings, vectoren)
I/O -bewerking op bestanden en I/O -streams
Geheugenbeheer, inclusief aanwijzingen, referenties, Move & Copy Constructors
OOPS -concepten (klassen, overbelasting, samenstelling, overerving, polymorfisme, sjablonen, gelijktijdigheid, enz.)
Implementatie van gemeenschappelijke gegevensstructuren en algoritmen
Efficiënt gebruik van ingebouwde functies en aanwijzingen
Standaard sjabloonbibliotheekklassen (vectoren, sets, wachtrijen)
Bibliotheekhulpprogramma's - Tupels, paren, datum en tijd
Uitzonderingen hanteren

Reason #2

No trick questions

Traditional assessment tools use trick questions and puzzles for the screening, which creates a lot of frustration among candidates about having to go through irrelevant screening assessments.

The main reason we started Adaface is that traditional pre-employment assessment platforms are not a fair way for companies to evaluate candidates. At Adaface, our mission is to help companies find great candidates by assessing on-the-job skills required for a role.

Why we started Adaface ->

Reason #3

Non-googleable questions

We have a very high focus on the quality of questions that test for on-the-job skills. Every question is non-googleable and we have a very high bar for the level of subject matter experts we onboard to create these questions. We have crawlers to check if any of the questions are leaked online. If/ when a question gets leaked, we get an alert. We change the question for you & let you know.

Dit zijn slechts een klein monster uit onze bibliotheek met meer dan 10.000 vragen. De werkelijke vragen hierover C++ Online Test zal niet-googelbaar zijn.

🧐 Question
Medium Overloading OOPs	Solve
What will the following C++ code output?
Medium Exceptions Exceptions	Solve
What will the following C++ code output?
Easy Namespaces	Solve
What will the following C++ code output?
Medium Struct Class	Solve
What will the following C++ code output?
Easy Registration Queue Logic Queues	Solve
We want to register students for the next semester. All students have a receipt which shows the amount pending for the previous semester. A positive amount (or zero) represents that the student has paid extra fees, and a negative amount represents that they have pending fees to be paid. The students are in a queue for the registration. We want to arrange the students in a way such that the students who have a positive amount on the receipt get registered first as compared to the students who have a negative amount. We are given a queue in the form of an array containing the pending amount. For example, if the initial queue is [20, 70, -40, 30, -10], then the final queue will be [20, 70, 30, -40, -10]. Note that the sequence of students should not be changed while arranging them unless required to meet the condition. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The first line of the input is the length of the array. The second line contains all the elements of the array. - The input is already parsed into an array of "strings" and passed to a function. You will need to convert string to integer/number type inside the function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. For the example discussed above, the input will be: 5 20 70 -40 30 -10 Your code needs to print the following to the standard output: 20 70 30 -40 -10
Medium Visitors Count Strings Logic	Solve
A manager hires a staff member to keep a record of the number of men, women, and children visiting the museum daily. The staff will note W if any women visit, M for men, and C for children. You need to write code that takes the string that represents the visits and prints the count of men, woman and children. The sequencing should be in decreasing order. Example: Input: WWMMWWCCC Expected Output: 4W3C2M Explanation: ‘W’ has the highest count, then ‘C’, then ‘M’. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The input is already parsed and passed to a function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. - If the input is- “MMW”, then the expected output is "2M1W" since there is no ‘C’. - If any of them have the same count, the output should follow this order - M, W, C.

	🧐 Question	🔧 Skill
	Medium Overloading OOPs	2 mins C++	Solve
What will the following C++ code output?
	Medium Exceptions Exceptions	2 mins C++	Solve
What will the following C++ code output?
	Easy Namespaces	2 mins C++	Solve
What will the following C++ code output?
	Medium Struct Class	2 mins C++	Solve
What will the following C++ code output?
	Easy Registration Queue Logic Queues	30 mins Coding	Solve
We want to register students for the next semester. All students have a receipt which shows the amount pending for the previous semester. A positive amount (or zero) represents that the student has paid extra fees, and a negative amount represents that they have pending fees to be paid. The students are in a queue for the registration. We want to arrange the students in a way such that the students who have a positive amount on the receipt get registered first as compared to the students who have a negative amount. We are given a queue in the form of an array containing the pending amount. For example, if the initial queue is [20, 70, -40, 30, -10], then the final queue will be [20, 70, 30, -40, -10]. Note that the sequence of students should not be changed while arranging them unless required to meet the condition. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The first line of the input is the length of the array. The second line contains all the elements of the array. - The input is already parsed into an array of "strings" and passed to a function. You will need to convert string to integer/number type inside the function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. For the example discussed above, the input will be: 5 20 70 -40 30 -10 Your code needs to print the following to the standard output: 20 70 30 -40 -10
	Medium Visitors Count Strings Logic	30 mins Coding	Solve
A manager hires a staff member to keep a record of the number of men, women, and children visiting the museum daily. The staff will note W if any women visit, M for men, and C for children. You need to write code that takes the string that represents the visits and prints the count of men, woman and children. The sequencing should be in decreasing order. Example: Input: WWMMWWCCC Expected Output: 4W3C2M Explanation: ‘W’ has the highest count, then ‘C’, then ‘M’. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The input is already parsed and passed to a function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. - If the input is- “MMW”, then the expected output is "2M1W" since there is no ‘C’. - If any of them have the same count, the output should follow this order - M, W, C.

	🧐 Question	🔧 Skill	💪 Difficulty	⌛ Time
	Overloading OOPs	C++	Medium	2 mins	Solve
What will the following C++ code output?
	Exceptions Exceptions	C++	Medium	2 mins	Solve
What will the following C++ code output?
	Namespaces	C++	Easy	2 mins	Solve
What will the following C++ code output?
	Struct Class	C++	Medium	2 mins	Solve
What will the following C++ code output?
	Registration Queue Logic Queues	Coding	Easy	30 mins	Solve
We want to register students for the next semester. All students have a receipt which shows the amount pending for the previous semester. A positive amount (or zero) represents that the student has paid extra fees, and a negative amount represents that they have pending fees to be paid. The students are in a queue for the registration. We want to arrange the students in a way such that the students who have a positive amount on the receipt get registered first as compared to the students who have a negative amount. We are given a queue in the form of an array containing the pending amount. For example, if the initial queue is [20, 70, -40, 30, -10], then the final queue will be [20, 70, 30, -40, -10]. Note that the sequence of students should not be changed while arranging them unless required to meet the condition. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The first line of the input is the length of the array. The second line contains all the elements of the array. - The input is already parsed into an array of "strings" and passed to a function. You will need to convert string to integer/number type inside the function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. For the example discussed above, the input will be: 5 20 70 -40 30 -10 Your code needs to print the following to the standard output: 20 70 30 -40 -10
	Visitors Count Strings Logic	Coding	Medium	30 mins	Solve
A manager hires a staff member to keep a record of the number of men, women, and children visiting the museum daily. The staff will note W if any women visit, M for men, and C for children. You need to write code that takes the string that represents the visits and prints the count of men, woman and children. The sequencing should be in decreasing order. Example: Input: WWMMWWCCC Expected Output: 4W3C2M Explanation: ‘W’ has the highest count, then ‘C’, then ‘M’. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The input is already parsed and passed to a function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. - If the input is- “MMW”, then the expected output is "2M1W" since there is no ‘C’. - If any of them have the same count, the output should follow this order - M, W, C.

Reason #4

1200+ customers in 75 countries

Met Adaface konden we ons eerste screeningproces optimaliseren met meer dan 75%, waardoor we kostbare tijd vrijmaken voor zowel wervingsmanagers als ons talent -acquisitieteam!

Brandon Lee, Hoofd van mensen, Love, Bonito

Reason #5

Designed for elimination, not selection

The most important thing while implementing the pre-employment C++ Online Test in your hiring process is that it is an elimination tool, not a selection tool. In other words: you want to use the test to eliminate the candidates who do poorly on the test, not to select the candidates who come out at the top. While they are super valuable, pre-employment tests do not paint the entire picture of a candidate’s abilities, knowledge, and motivations. Multiple easy questions are more predictive of a candidate's ability than fewer hard questions. Harder questions are often "trick" based questions, which do not provide any meaningful signal about the candidate's skillset.

Reason #6

1 click candidate invites

Email invites: You can send candidates an email invite to the C++ Online Test from your dashboard by entering their email address.

Public link: You can create a public link for each test that you can share with candidates.

API or integrations: You can invite candidates directly from your ATS by using our pre-built integrations with popular ATS systems or building a custom integration with your in-house ATS.

Reason #7

Detailed scorecards & benchmarks

Reason #8

High completion rate

Adaface tests are conversational, low-stress, and take just 25-40 mins to complete.

This is why Adaface has the highest test-completion rate (86%), which is more than 2x better than traditional assessments.

Reason #9

Advanced Proctoring

Preview this test

Bekijk Sample Scorecard

Hoe verschilt de test voor senior C ++ ontwikkelaars?

Ons onderwerpsexperts passen de test op twee manieren aan de test aanpassen:

De onderwerpen die zijn gekozen voor senior ontwikkelaars zullen van een hoger niveau zijn, terwijl voor junior ontwikkelaars de onderwerpen rond de basisprincipes zullen liggen. Dit zal ervoor zorgen dat de senior ontwikkelaars worden getest op on-the-job vaardigheden die van hen worden verwacht
Moeilijkheidsniveau van vragen zal worden gevarieerd op basis van het anciënniteitsniveau. Op deze manier worden senior ontwikkelaars doorgelicht op diepgaand gebruik van de kernonderwerpen, terwijl junior-ontwikkelaars worden doorgelicht over de kennis van kernonderwerpen

Hier zijn enkele onderwerpen beoordeeld in beoordelingen van senior ontwikkelaars:

C ++ Concurrency (threads, mutex, pakket_task, toekomst, async, belofte)
op slot gebaseerde thread-safe implementatie van gegevensstructuren
Geavanceerde STL (prioriteitswachtrijen, multi -kaarten, multisets enz.)
Het maken van eigen functiesjablonen en klassensjablonen
Niet-STL-algoritmen
Geheugenbeheer, inclusief aanwijzingen, referenties, Move & Copy Constructors
Het vermijden van geheugenlekken en het gebruik van RAII -strategie met unieke aanwijzingen, gedeelde aanwijzingen en zwakke aanwijzingen
Kennis van interface -segregatie en afhankelijkheidsinversie
Functionele programmering en inversie van controle

What roles can I use the C++ Online Test for?

C++ Developer
C++ Software Engineer
Backend Developer
Senior Software Engineer (C++)
C++ Systems Engineer
Senior C++ Developer
Embedded C++ Developer
Quant Developer (C++)

What topics are covered in the C ++ online test?

Identificatiegegevens

Trefwoorden

Gegevenstypen

Variabelen

Operators

Stringmanipulatie

Naamruimte

Object-georiënteerde programmering (OOP)

Klassen en objecten

Constructor, operator en overbelasting van functies

Erfenis

Polymorfisme

Functie

Aanwijzingen

Slimme aanwijzingen

STL (arrays, vectoren, lijsten etc.)

Lambda -uitdrukkingen

IO -streams

Bestand IO

Gelijktijdig programmeren

Draden en pools

Mutex en sloten

Futures en beloften

Functiesjablonen

Fouten en uitzonderingsbehandeling

Geheugen management

Nutsvoorzieningen

Algoritmen

Functioneel programmeren

Preview this test

Bekijk Sample Scorecard

De aanwervingsmanagers vonden dat door de technische vragen die ze tijdens de interviews van het panel stelden, ze konden vertellen welke kandidaten betere scores hadden, en onderscheidden zich met degenen die niet zo goed scoor. Zij zijn zeer tevreden met de kwaliteit van kandidaten genomineerd met de ADAFACE -screening.

85%

Vermindering van de screeningstijd

Bekijk volledige case study

C++ Online Test FAQs

Kan ik C ++ en ingebed C in dezelfde test evalueren?

Ja. U kunt onze standaard Embedded C-test bekijken om een idee te krijgen van hoe ingebed C wordt geëvalueerd. De uiteindelijke beoordeling zou vragen hebben om embedded C-, C ++ en coderingsvaardigheden te evalueren.

Kan ik meerdere vaardigheden combineren in één aangepaste beoordeling?

Ja absoluut. Aangepaste beoordelingen zijn opgezet op basis van uw functiebeschrijving en bevatten vragen over alle must-have vaardigheden die u opgeeft.

Heeft u functies tegen latere of proctoring op hun plaats?

We hebben de volgende anti-cheating-functies op zijn plaats:

Niet-googelbare vragen
IP Proctoring
Web Proctoring
Webcam Proctoring
Plagiaatdetectie
Beveilig browser

Lees meer over de Proctoring -functies.

Hoe interpreteer ik testscores?

Het belangrijkste om in gedachten te houden is dat een beoordeling een eliminatietool is, geen selectietool. Een vaardighedenbeoordeling is geoptimaliseerd om u te helpen kandidaten te elimineren die niet technisch gekwalificeerd zijn voor de rol, het is niet geoptimaliseerd om u te helpen de beste kandidaat voor de rol te vinden. Dus de ideale manier om een beoordeling te gebruiken is om een drempelscore te bepalen (meestal 55%, wij helpen u benchmark) en alle kandidaten uit te nodigen die boven de drempel scoren voor de volgende interviewrondes.

Voor welk ervaringsniveau kan ik deze test gebruiken?

Elke ADAFACE -beoordeling is aangepast aan uw functiebeschrijving/ ideale kandidaatpersonage (onze experts van het onderwerp zullen de juiste vragen kiezen voor uw beoordeling uit onze bibliotheek van 10000+ vragen). Deze beoordeling kan worden aangepast voor elk ervaringsniveau.

Krijgt elke kandidaat dezelfde vragen?

Ja, het maakt het veel gemakkelijker voor u om kandidaten te vergelijken. Opties voor MCQ -vragen en de volgorde van vragen worden gerandomiseerd. We hebben anti-cheating/proctoring functies. In ons bedrijfsplan hebben we ook de optie om meerdere versies van dezelfde beoordeling te maken met vragen over vergelijkbare moeilijkheidsniveaus.