C Online -Test

Q: What topics are covered in the C Online -Test?

C -Programmierung Variablen und Datentypen Betreiber Kontrollstrukturen Funktionen Arrays Saiten Zeiger Strukturen und Gewerkschaften Dateibehandlung

About the test:

Der C -Online -Test verwendet eine Reihe von MCQs und Codierungsfragen, um Kandidaten über ihre grundlegenden Kenntnisse über C -Programmierkonzepte zu bewerten, einschließlich Datentypen, Steuerungsanweisungen, Arrays, Zeiger, Funktionen und Dateibehandlung. Darüber hinaus bewertet der Test die Fähigkeit der Kandidaten, mit dynamischer Speicherzuweisung, Strukturen und erweiterten C -Programmierkonzepten wie Präprozessor -Richtlinien und Makros zu arbeiten.

Covered skills:

C -Programmierung
Betreiber
Funktionen
Saiten
Strukturen und Gewerkschaften

Variablen und Datentypen
Kontrollstrukturen
Arrays
Zeiger
Dateibehandlung

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9 reasons why

Adaface C Online -Test is the most accurate way to shortlist Kern -C -Entwicklers

Reason #1

Tests for on-the-job skills

The C Online -Test helps recruiters and hiring managers identify qualified candidates from a pool of resumes, and helps in taking objective hiring decisions. It reduces the administrative overhead of interviewing too many candidates and saves time by filtering out unqualified candidates at the first step of the hiring process.

The test screens for the following skills that hiring managers look for in candidates:

Kompetenz in der C -Programmiersprache
Gründliches Verständnis von Variablen und Datentypen in c
Kenntnis verschiedener Betreiber und deren Verwendung in C.
Vertrautheit mit Kontrollstrukturen wie IF-ELSE- und Switch-Case in C
Fähigkeit, Funktionen zu schreiben und ihre Bedeutung in C zu verstehen
Verständnis von Arrays und ihrer Manipulation in C.
Kenntnis der Streichmanipulation in C.
Kompetent in der Arbeit mit Zeigern in c
Verständnis von Strukturen und Gewerkschaften in C.
Vertrautheit mit der Dateihandhabung in C.
Fähigkeit zur Problemlösung und Schreiben effizienter Code in c

Reason #2

No trick questions

Traditional assessment tools use trick questions and puzzles for the screening, which creates a lot of frustration among candidates about having to go through irrelevant screening assessments.

View sample questions

The main reason we started Adaface is that traditional pre-employment assessment platforms are not a fair way for companies to evaluate candidates. At Adaface, our mission is to help companies find great candidates by assessing on-the-job skills required for a role.

Why we started Adaface

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Reason #3

Non-googleable questions

We have a very high focus on the quality of questions that test for on-the-job skills. Every question is non-googleable and we have a very high bar for the level of subject matter experts we onboard to create these questions. We have crawlers to check if any of the questions are leaked online. If/ when a question gets leaked, we get an alert. We change the question for you & let you know.

How we design questions

Dies sind nur ein kleines Beispiel aus unserer Bibliothek mit mehr als 10.000 Fragen. Die tatsächlichen Fragen dazu C Online -Test wird nichtgänger sein.

🧐 Question
Medium Memory Allocation	Try practice test
Check the following three C functions: Which among these will likely cause issues with pointers?
Medium Pointers and Structs	Try practice test
What is the output of the following C code?
Medium Strings Strings	Try practice test
What is the output of the following C code?
Easy Registration Queue Logic Queues	Solve
We want to register students for the next semester. All students have a receipt which shows the amount pending for the previous semester. A positive amount (or zero) represents that the student has paid extra fees, and a negative amount represents that they have pending fees to be paid. The students are in a queue for the registration. We want to arrange the students in a way such that the students who have a positive amount on the receipt get registered first as compared to the students who have a negative amount. We are given a queue in the form of an array containing the pending amount. For example, if the initial queue is [20, 70, -40, 30, -10], then the final queue will be [20, 70, 30, -40, -10]. Note that the sequence of students should not be changed while arranging them unless required to meet the condition. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The first line of the input is the length of the array. The second line contains all the elements of the array. - The input is already parsed into an array of "strings" and passed to a function. You will need to convert string to integer/number type inside the function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. For the example discussed above, the input will be: 5 20 70 -40 30 -10 Your code needs to print the following to the standard output: 20 70 30 -40 -10
Medium Visitors Count Strings Logic	Solve
A manager hires a staff member to keep a record of the number of men, women, and children visiting the museum daily. The staff will note W if any women visit, M for men, and C for children. You need to write code that takes the string that represents the visits and prints the count of men, woman and children. The sequencing should be in decreasing order. Example: Input: WWMMWWCCC Expected Output: 4W3C2M Explanation: ‘W’ has the highest count, then ‘C’, then ‘M’. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The input is already parsed and passed to a function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. - If the input is- “MMW”, then the expected output is "2M1W" since there is no ‘C’. - If any of them have the same count, the output should follow this order - M, W, C.

	🧐 Question	🔧 Skill
	Medium Memory Allocation	2 mins C	Try practice test
Check the following three C functions: Which among these will likely cause issues with pointers?
	Medium Pointers and Structs	2 mins C	Try practice test
What is the output of the following C code?
	Medium Strings Strings	2 mins C	Try practice test
What is the output of the following C code?
	Easy Registration Queue Logic Queues	30 mins Coding	Solve
We want to register students for the next semester. All students have a receipt which shows the amount pending for the previous semester. A positive amount (or zero) represents that the student has paid extra fees, and a negative amount represents that they have pending fees to be paid. The students are in a queue for the registration. We want to arrange the students in a way such that the students who have a positive amount on the receipt get registered first as compared to the students who have a negative amount. We are given a queue in the form of an array containing the pending amount. For example, if the initial queue is [20, 70, -40, 30, -10], then the final queue will be [20, 70, 30, -40, -10]. Note that the sequence of students should not be changed while arranging them unless required to meet the condition. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The first line of the input is the length of the array. The second line contains all the elements of the array. - The input is already parsed into an array of "strings" and passed to a function. You will need to convert string to integer/number type inside the function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. For the example discussed above, the input will be: 5 20 70 -40 30 -10 Your code needs to print the following to the standard output: 20 70 30 -40 -10
	Medium Visitors Count Strings Logic	30 mins Coding	Solve
A manager hires a staff member to keep a record of the number of men, women, and children visiting the museum daily. The staff will note W if any women visit, M for men, and C for children. You need to write code that takes the string that represents the visits and prints the count of men, woman and children. The sequencing should be in decreasing order. Example: Input: WWMMWWCCC Expected Output: 4W3C2M Explanation: ‘W’ has the highest count, then ‘C’, then ‘M’. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The input is already parsed and passed to a function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. - If the input is- “MMW”, then the expected output is "2M1W" since there is no ‘C’. - If any of them have the same count, the output should follow this order - M, W, C.

	🧐 Question	🔧 Skill	💪 Difficulty	⌛ Time
	Memory Allocation	C	Medium	2 mins	Try practice test
Check the following three C functions: Which among these will likely cause issues with pointers?
	Pointers and Structs	C	Medium	2 mins	Try practice test
What is the output of the following C code?
	Strings Strings	C	Medium	2 mins	Try practice test
What is the output of the following C code?
	Registration Queue Logic Queues	Coding	Easy	30 mins	Solve
We want to register students for the next semester. All students have a receipt which shows the amount pending for the previous semester. A positive amount (or zero) represents that the student has paid extra fees, and a negative amount represents that they have pending fees to be paid. The students are in a queue for the registration. We want to arrange the students in a way such that the students who have a positive amount on the receipt get registered first as compared to the students who have a negative amount. We are given a queue in the form of an array containing the pending amount. For example, if the initial queue is [20, 70, -40, 30, -10], then the final queue will be [20, 70, 30, -40, -10]. Note that the sequence of students should not be changed while arranging them unless required to meet the condition. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The first line of the input is the length of the array. The second line contains all the elements of the array. - The input is already parsed into an array of "strings" and passed to a function. You will need to convert string to integer/number type inside the function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. For the example discussed above, the input will be: 5 20 70 -40 30 -10 Your code needs to print the following to the standard output: 20 70 30 -40 -10
	Visitors Count Strings Logic	Coding	Medium	30 mins	Solve
A manager hires a staff member to keep a record of the number of men, women, and children visiting the museum daily. The staff will note W if any women visit, M for men, and C for children. You need to write code that takes the string that represents the visits and prints the count of men, woman and children. The sequencing should be in decreasing order. Example: Input: WWMMWWCCC Expected Output: 4W3C2M Explanation: ‘W’ has the highest count, then ‘C’, then ‘M’. ⚠️⚠️⚠️ Note: - The input is already parsed and passed to a function. - You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases. - If the input is- “MMW”, then the expected output is "2M1W" since there is no ‘C’. - If any of them have the same count, the output should follow this order - M, W, C.

Reason #4

1200+ customers in 75 countries

Mit Adaface konnten wir unseren Erstauswahlprozess um mehr als 75 % optimieren und so wertvolle Zeit sowohl für Personalmanager als auch für unser Talentakquiseteam gewinnen!

Brandon Lee, Leiter der Menschen, Love, Bonito

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Reason #5

Designed for elimination, not selection

The most important thing while implementing the pre-employment C Online -Test in your hiring process is that it is an elimination tool, not a selection tool. In other words: you want to use the test to eliminate the candidates who do poorly on the test, not to select the candidates who come out at the top. While they are super valuable, pre-employment tests do not paint the entire picture of a candidate’s abilities, knowledge, and motivations. Multiple easy questions are more predictive of a candidate's ability than fewer hard questions. Harder questions are often "trick" based questions, which do not provide any meaningful signal about the candidate's skillset.

Science behind Adaface tests

Reason #6

1 click candidate invites

Email invites: You can send candidates an email invite to the C Online -Test from your dashboard by entering their email address.

Public link: You can create a public link for each test that you can share with candidates.

API or integrations: You can invite candidates directly from your ATS by using our pre-built integrations with popular ATS systems or building a custom integration with your in-house ATS.

Reason #7

Detailed scorecards & benchmarks

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Reason #8

High completion rate

Adaface tests are conversational, low-stress, and take just 25-40 mins to complete.

This is why Adaface has the highest test-completion rate (86%), which is more than 2x better than traditional assessments.

Reason #9

Advanced Proctoring

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About the C Online -Test

Why you should use C Online -Test?

The C Online -Test makes use of scenario-based questions to test for on-the-job skills as opposed to theoretical knowledge, ensuring that candidates who do well on this screening test have the relavant skills. The questions are designed to covered following on-the-job aspects:

C Programmierkenntnisse einschließlich Datentypen, Variablen, Operatoren, Steuerungsstrukturen, Funktionen, Arrays, Zeichenfolgen, Zeiger, Strukturen, Gewerkschaften und Dateibehandlung
Eingehende Kenntnis der C-Syntax und Codestruktur
Fähigkeit, effiziente und optimierte C -Code zu schreiben
Erfahrung in der Debugging und Fehlerbehebung C -Programme
Verständnis der Speicherverwaltung in C.
Kenntnisse in der Verwendung von C -Bibliotheken und APIs
Fachwissen in der Arbeit mit mehrdimensionalen Arrays in C.
Verständnis von Operationen zur Dateihandhabung in C.
Fähigkeit, komplexe Algorithmen in C zu implementieren
Erfahrung mit Fehlerbehandlungen und Ausnahmemanagement in C.

Once the test is sent to a candidate, the candidate receives a link in email to take the test. For each candidate, you will receive a detailed report with skills breakdown and benchmarks to shortlist the top candidates from your pool.

What topics are covered in the C Online -Test?

C-Programmierung
C-Programmierung ist eine Programmiersprache, die üblicherweise für die Systemprogrammierung und die Computerbetrieb auf niedriger Ebene verwendet wird. Es ist wichtig, diese Fähigkeit im Test zu messen, um die Fähigkeit eines Kandidaten zu bewerten, einen effizienten und optimierten Code mit C -Sprache zu schreiben. in der Programmierung. Diese Fähigkeit sollte im Test gemessen werden, um das Wissen eines Kandidaten über verschiedene Variablentypen, ihre Erklärung und deren Verwendung in der C -Programmierung zu bewerten. bei einem oder mehreren Operanden. Das Messen dieser Fähigkeit im Test hilft dabei Der Ausführungfluss in einem Programm. Diese Fähigkeit wird im Test gemessen, um die Fähigkeit eines Kandidaten zu bewerten, bedingte Aussagen, Schleifen und Verzweigungsstrukturen zu konstruieren und zu verwenden, um das gewünschte Programmverhalten zu erreichen. Codeblöcke, die bestimmte Aufgaben ausführen. Das Messen dieser Fähigkeit im Test hilft dabei sind Sammlungen ähnlicher Datentypen, die an einem zusammenhängenden Speicherort gespeichert sind. Diese Fähigkeit sollte im Test gemessen werden, um das Wissen eines Kandidaten über die Array -Erklärung, die Initialisierung, den Zugriff auf Elemente und ihre Anwendungen bei der Speicherung und Manipulation einer festen Werte zu bewerten. Saiten sind Sequenzen von Zeichen in der C -Programmierung. Das Messen dieser Fähigkeit im Test hilft dabei Halten Sie Speicheradressen anderer Variablen. Diese Fähigkeit wird im Test gemessen, um das Wissen eines Kandidaten über Zeigerdeklaration, Arithmetik, Derferenzierung, dynamische Speicherzuweisung und ihre Bedeutung für die Speicherverwaltung und den effizienten Datenzugriff in der C -Programmierung zu bewerten.
Full list of covered topics
The actual topics of the questions in the final test will depend on your job description and requirements. However, here's a list of topics you can expect the questions for C Online -Test to be based on.
C Variablen
Primitive Datentypen
Typumwandlung Typ
Rechenzeichen
Relationale Operatoren
Logische Operatoren
Bitgewise -Operatoren
Zuordnungsbetreiber
Bedingte Aussagen
Schleifenanweisungen
Funktionen in c
Rekursion
Arrays in c
Saiten in c
Zeiger in c
Dynamische Speicherzuweisung
Strukturen in c
Gewerkschaften in c
Dateieingabe/Ausgabe in c
Präprozessor -Richtlinien
Fehlerbehandlung
Debugging -Techniken
Codeoptimierung
Algorithmische Komplexität
Datenstrukturen
Speicherverwaltung
Multi-Threading
Networking
Objektorientierte Programmierkonzepte in c
Kommandozeilenargumente
Makefiles
Statische Bibliotheken
Dynamische Bibliotheken
Codierungsstandards
Testen und Debuggen
Integrierte Entwicklungsumgebungen (IDEs)
Versionskontrollsysteme
Sichere Codierungspraktiken
Code-Review
Dokumentation
Wiederverwendbarkeit von Code
Leistungsanalyse
Fehlerhandhabung und Ausnahmen
Echtzeitsysteme
Eingebettete Systeme
Betriebssystemkonzepte
Computerorganisation und Architektur
Daten Präsentation
Binärzahlensystem
Hexadezimalzahlensystem
ASCII -Codierung
Endiant
Endian Conversion
Zeichenkodierung
Firmwareentwicklung
Programmierung mit niedriger Ebene
Lebenszyklus der Softwareentwicklung (SDLC)
Agile Entwicklung
Wasserfall-Modell
Spiralmodell
Prototyping -Modell
Iteratives Modell

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What roles can I use the C Online -Test for?

Kern -C -Entwickler
Software -Ingenieur (c)
Eingebetteter Systemingenieur
Spielentwickler
Netzwerktechniker
Sicherheitsanalyst

How is the C Online -Test customized for senior candidates?

For intermediate/ experienced candidates, we customize the assessment questions to include advanced topics and increase the difficulty level of the questions. This might include adding questions on topics like

Kenntnis der objektorientierten Programmierkonzepte in c
Vertrautheit mit der dynamischen Speicherzuweisung in C
Kenntnisse bei der Verwendung von Bitgewise -Operatoren in C.
Verständnis von Rekursion und rekursiven Funktionen in C.
Kenntnis von Zeigern und ihrer Manipulation in C.
Erfahrung mit dem Umgang mit Saiten und Stringmanipulation in C.
Fähigkeit, mit Strukturen und Gewerkschaften in C zu arbeiten
Verständnis von Eingabe-/Ausgangsvorgängen in C.
Erfahrung bei der Implementierung von Datenstrukturen in C.
Wissen über fortgeschrittene Themen wie Funktionszeiger und Makros in C.
Kenntnisse in der Verwendung der Präprozessor -Richtlinien und der bedingten Zusammenstellung in C

The coding question for experienced candidates will be of a higher difficulty level to evaluate more hands-on experience.

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Ansicht der Probe Scorecard

Die Personalmanager hatten das Gefühl, dass sie durch die technischen Fragen, die sie während der Panel-Interviews stellten, erkennen konnten, welche Kandidaten bessere Ergebnisse erzielten, und sie von denen unterscheiden konnten, die nicht so gut abschnitten. Sie sind Sehr zufrieden mit der Qualität der Kandidaten, die beim Adaface-Screening in die engere Auswahl kommen.

85%

Verringerung der Screening -Zeit

Volle Fallstudie anzeigen

C Online -Test FAQs

Kann ich mehrere Fähigkeiten zu einer benutzerdefinierten Bewertung kombinieren?

Ja absolut. Basierend auf Ihrer Stellenbeschreibung werden benutzerdefinierte Bewertungen eingerichtet und enthalten Fragen zu allen von Ihnen angegebenen Must-Have-Fähigkeiten.

Haben Sie Anti-Cheating- oder Proctoring-Funktionen?

Wir haben die folgenden Anti-Cheating-Funktionen:

Nicht-Googling-Fragen
IP -Verbreitung
Web -Verbreitung
Webcam -Proctoring
Plagiaterkennung
sicherer Browser

Lesen Sie mehr über die Proctoring -Funktionen.

Wie interpretiere ich die Testergebnisse?

Die wichtigste Sache, die Sie beachten sollten, ist, dass eine Bewertung ein Eliminierungswerkzeug ist, kein Auswahlwerkzeug. Eine Bewertung der Qualifikationsbewertung wird optimiert, um Ihnen zu helfen, Kandidaten zu beseitigen, die technisch nicht für die Rolle qualifiziert sind. Sie ist nicht optimiert, um Ihnen dabei zu helfen, den besten Kandidaten für die Rolle zu finden. Die ideale Möglichkeit, eine Bewertung zu verwenden, besteht also darin, einen Schwellenwert zu entscheiden (in der Regel 55%, wir helfen Ihnen bei der Benchmark) und alle Kandidaten einladen, die für die nächsten Interviewrunden über dem Schwellenwert punkten.

Für welche Erfahrung kann ich diesen Test verwenden?

Jede Adaface -Bewertung ist an Ihre Stellenbeschreibung/ ideale Kandidatenpersönlichkeit angepasst (unsere Experten für Fache werden die richtigen Fragen für Ihre Bewertung aus unserer Bibliothek mit über 10000 Fragen auswählen). Diese Einschätzung kann für jede Erfahrungsstufe angepasst werden.

Bekommt jeder Kandidat die gleichen Fragen?

Ja, es macht es Ihnen viel einfacher, Kandidaten zu vergleichen. Optionen für MCQ -Fragen und die Reihenfolge der Fragen werden randomisiert. Wir haben Anti-Cheating/Proctoring Funktionen. In unserem Unternehmensplan haben wir auch die Möglichkeit, mehrere Versionen derselben Bewertung mit Fragen mit ähnlichen Schwierigkeitsgraden zu erstellen.