Search test library by skills or roles
⌘ K

About the test:

Den C ++ online-test bruger scenariebaseret og kodesport af MCQ-spørgsmål til at evaluere en kandidats evne til at skrive C ++ -programmer (datatyper, funktioner, datastrukturer, STL), strukturere koden ved hjælp af objektorienterede programmeringsprincipper (klasser, arv, polymorfisme, overbelastning), håndtere undtagelser og styre hukommelsen. Testen bruger kodningsspørgsmål til at evaluere praktiske C ++ -kodningsevner.

Covered skills:

  • C ++ Basics (datatyper; variabler; operatører)
  • Moduler og datastrukturer
  • Brug af eksisterende klasser og oprettelse af nye klasser
  • Hukommelsesmodel og hukommelsesstyring
  • Funktioner og klasseskabeloner
  • Fangende fejl og undtagelser
  • Funktioner
  • Pegere og referencer
  • Ups (arv; polymorfisme; overbelastning)
  • STL (arrays; vektorer; kort; sæt)
  • Læsning og skrivning til filer
  • Samtidighedsfunktioner

9 reasons why
9 reasons why

Adaface C ++ Test is the most accurate way to shortlist C ++ udviklers



Reason #1

Tests for on-the-job skills

The C ++ online test helps recruiters and hiring managers identify qualified candidates from a pool of resumes, and helps in taking objective hiring decisions. It reduces the administrative overhead of interviewing too many candidates and saves time by filtering out unqualified candidates at the first step of the hiring process.

The test screens for the following skills that hiring managers look for in candidates:

  • I stand til at forstå og bruge C ++ datatyper, variabler og operatører effektivt
  • Dygtige til at oprette og bruge funktioner, moduler og datastrukturer i C ++
  • Dygtige til at arbejde med pointers og referencer i C ++
  • I stand til at bruge eksisterende klasser og skabe nye klasser i C ++
  • Forståelse og anvendelse af objektorienterede programmeringskoncepter, herunder arv, polymorfisme og overbelastning
  • Viden og praktisk oplevelse af C ++ hukommelsesmodellen og hukommelsesstyring
  • Fortrolighed med standardskabelonbibliotek (STL) og dets implementeringer såsom arrays, vektorer, kort og sæt
  • Evne til at arbejde med funktioner og klasseskabeloner i C ++
  • Dygtige til at læse fra og skrive til filer i C ++
  • Dygtige til at fange fejl og håndtering af undtagelser i C ++
  • Forståelse af samtidighedsfunktioner i C ++
Reason #2

No trick questions

no trick questions

Traditional assessment tools use trick questions and puzzles for the screening, which creates a lot of frustration among candidates about having to go through irrelevant screening assessments.

View sample questions

The main reason we started Adaface is that traditional pre-employment assessment platforms are not a fair way for companies to evaluate candidates. At Adaface, our mission is to help companies find great candidates by assessing on-the-job skills required for a role.

Why we started Adaface
Reason #3

Non-googleable questions

We have a very high focus on the quality of questions that test for on-the-job skills. Every question is non-googleable and we have a very high bar for the level of subject matter experts we onboard to create these questions. We have crawlers to check if any of the questions are leaked online. If/ when a question gets leaked, we get an alert. We change the question for you & let you know.

How we design questions

Dette er kun en lille prøve fra vores bibliotek med 10.000+ spørgsmål. De faktiske spørgsmål om dette C ++ online test vil være ikke-gåbart.

🧐 Question

Medium

Overloading
OOPs
Solve
What will the following C++ code output?
 image

Medium

Exceptions
Exceptions
Solve
What will the following C++ code output?
 image

Easy

Namespaces
Solve
What will the following C++ code output?
 image

Medium

Struct Class
Solve
What will the following C++ code output?
 image

Easy

Registration Queue
Logic
Queues
Solve
We want to register students for the next semester. All students have a receipt which shows the amount pending for the previous semester. A positive amount (or zero) represents that the student has paid extra fees, and a negative amount represents that they have pending fees to be paid. The students are in a queue for the registration. We want to arrange the students in a way such that the students who have a positive amount on the receipt get registered first as compared to the students who have a negative amount. We are given a queue in the form of an array containing the pending amount.
For example, if the initial queue is [20, 70, -40, 30, -10], then the final queue will be [20, 70, 30, -40, -10]. Note that the sequence of students should not be changed while arranging them unless required to meet the condition.
⚠️⚠️⚠️ Note:
- The first line of the input is the length of the array. The second line contains all the elements of the array.
- The input is already parsed into an array of "strings" and passed to a function. You will need to convert string to integer/number type inside the function.
- You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases.

For the example discussed above, the input will be:
5
20 70 -40 30 -10

Your code needs to print the following to the standard output:
20 70 30 -40 -10

Medium

Visitors Count
Strings
Logic
Solve
A manager hires a staff member to keep a record of the number of men, women, and children visiting the museum daily. The staff will note W if any women visit, M for men, and C for children. You need to write code that takes the string that represents the visits and prints the count of men, woman and children. The sequencing should be in decreasing order. 
Example:

Input:
WWMMWWCCC

Expected Output: 
4W3C2M

Explanation: 
‘W’ has the highest count, then ‘C’, then ‘M’. 
⚠️⚠️⚠️ Note:
- The input is already parsed and passed to a function.
- You need to "print" the final result (not return it) to pass the test cases.
- If the input is- “MMW”, then the expected output is "2M1W" since there is no ‘C’.
- If any of them have the same count, the output should follow this order - M, W, C.
🧐 Question🔧 Skill

Medium

Overloading
OOPs

2 mins

C++
Solve

Medium

Exceptions
Exceptions

2 mins

C++
Solve

Easy

Namespaces

2 mins

C++
Solve

Medium

Struct Class

2 mins

C++
Solve

Easy

Registration Queue
Logic
Queues

30 mins

Coding
Solve

Medium

Visitors Count
Strings
Logic

30 mins

Coding
Solve
🧐 Question🔧 Skill💪 Difficulty⌛ Time
Overloading
OOPs
C++
Medium2 mins
Solve
Exceptions
Exceptions
C++
Medium2 mins
Solve
Namespaces
C++
Easy2 mins
Solve
Struct Class
C++
Medium2 mins
Solve
Registration Queue
Logic
Queues
Coding
Easy30 minsSolve
Visitors Count
Strings
Logic
Coding
Medium30 minsSolve
Reason #4

1200+ customers in 75 countries

customers in 75 countries
Brandon

Med Adaface var vi i stand til at optimere vores indledende screeningsproces med op til 75%, hvilket frigør dyrebar tid for både ansættelsesledere og vores talentindsamlingsteam!


Brandon Lee, Leder af mennesker, Love, Bonito

Reason #5

Designed for elimination, not selection

The most important thing while implementing the pre-employment C ++ online test in your hiring process is that it is an elimination tool, not a selection tool. In other words: you want to use the test to eliminate the candidates who do poorly on the test, not to select the candidates who come out at the top. While they are super valuable, pre-employment tests do not paint the entire picture of a candidate’s abilities, knowledge, and motivations. Multiple easy questions are more predictive of a candidate's ability than fewer hard questions. Harder questions are often "trick" based questions, which do not provide any meaningful signal about the candidate's skillset.

Science behind Adaface tests
Reason #6

1 click candidate invites

Email invites: You can send candidates an email invite to the C ++ online test from your dashboard by entering their email address.

Public link: You can create a public link for each test that you can share with candidates.

API or integrations: You can invite candidates directly from your ATS by using our pre-built integrations with popular ATS systems or building a custom integration with your in-house ATS.

invite candidates
Reason #7

Detailed scorecards & benchmarks

Reason #8

High completion rate

Adaface tests are conversational, low-stress, and take just 25-40 mins to complete.

This is why Adaface has the highest test-completion rate (86%), which is more than 2x better than traditional assessments.

test completion rate
Reason #9

Advanced Proctoring


Learn more

About the C ++ Assessment Test

Why you should use Pre-employment C ++ online test?

The C ++ online test makes use of scenario-based questions to test for on-the-job skills as opposed to theoretical knowledge, ensuring that candidates who do well on this screening test have the relavant skills. The questions are designed to covered following on-the-job aspects:

  • I stand til at arbejde med forskellige datatyper og variabler
  • Forstår og anvender operatører
  • Dygtige til at bruge funktioner, moduler og datastrukturer
  • I stand til at arbejde med tip og referencer
  • I stand til at bruge eksisterende klasser og skabe nye klasser
  • Vidende i oops -koncepter såsom arv, polymorfisme og overbelastning
  • Bekendt med hukommelsesmodellen og hukommelsesstyring
  • Adept i at bruge STL -funktioner som arrays, vektorer, kort og sæt
  • Erfaret med at arbejde med funktioner og klasseskabeloner

Once the test is sent to a candidate, the candidate receives a link in email to take the test. For each candidate, you will receive a detailed report with skills breakdown and benchmarks to shortlist the top candidates from your pool.

What topics are covered in the C ++ online test?

  • funktioner, moduler og datastrukturer

    Denne færdighed fokuserer på brugen af ​​funktioner, Moduler og datastrukturer i C ++. Det er vigtigt at måle denne færdighed, da den demonstrerer kandidatens evne til at organisere kode, styre afhængigheder og implementere effektive datastrukturer for optimal ydelse.

  • pointer og referencer

    Peger og referencer er Avancerede koncepter i C ++, der giver mulighed for mere effektiv hukommelsesstyring og manipulation. Måling af denne færdighed hjælper Arbejde med eksisterende klasser og skabe nye klasser er afgørende for at bestemme færdigheder i objektorienteret programmering. Denne færdighed viser kandidatens viden om indkapsling, arv og abstraktion, som er grundlæggende begreber i OOP Orienteret programmering (OOP) koncepter såsom arv, polymorfisme og overbelastning er en nøglefærdighed til at måle i denne test. Det hjælper med at bestemme kandidatens forståelse af kodegenbrug, fleksibilitet og udvidelighed, som er vigtige principper for at designe og implementere modulær og vedligeholdelig kode.

  • hukommelsesmodel og hukommelsesstyring

    Denne færdighed evaluerer Kandidatens forståelse af, hvordan hukommelsen er organiseret og styret i C ++. Det er vigtigt at måle, da det demonstrerer kandidatens viden om hukommelsesfordeling, dealoplocation og optimering, som i høj grad kan påvirke ydelsen og stabiliteten af ​​et program.

  • STL (arrays, vektorer, kort, sæt) < /H4> <p> Evaluering af viden om standardskabelonbiblioteket (STL) i C ++ er afgørende, da det giver et sæt kraftfulde datastrukturer og algoritmer, der i høj grad kan forenkle og forbedre kodeudviklingen. Denne færdighed indikerer kandidatens fortrolighed med at bruge almindeligt anvendte datastrukturer såsom arrays, vektorer, kort og sæt, som er vigtige for effektiv og effektiv programmering. </p> <h4> funktioner og klasseskabeloner

    At forstå og arbejde med funktions- og klasseskabeloner i C ++ er vigtig, da det giver mulighed for generisk programmering og kodegenbrug. Måling af denne færdighed hjælper med at bestemme kandidatens evne til at skrive fleksibel og genanvendelig kode, der kan tilpasses til forskellige datatyper og krav.

  • læsning og skrivning til filer

    at være i stand til at læse og skrive Data til filer er en afgørende færdighed i mange applikationer i den virkelige verden. Måling af denne færdighed hjælper med at vurdere kandidatens evne til at håndtere file I/O -operationer, som er vigtige for datapersistens, konfiguration og interaktion med eksterne ressourcer.

  • fange fejl og håndtering af undtagelser

    Måling af denne færdighed hjælper med at bestemme kandidatens evne til at håndtere fejl og undtagelser i C ++. Det demonstrerer deres færdigheder i implementering af fejldetektion, gendannelse og yndefuld programafslutning, hvilket bidrager til robustheden og pålideligheden af ​​et softwaresystem.

  • samtidighedsfunktioner

    Evaluering af viden om samtidighedsfunktioner i C ++ er vigtig, da det muliggør multitasking, parallel udførelse og effektiv udnyttelse af systemressourcer. Denne færdighed demonstrerer kandidatens forståelse af tråde, synkroniseringsmekanismer og evnen til at skrive sikker og effektiv samtidig kode.

  • Full list of covered topics

    The actual topics of the questions in the final test will depend on your job description and requirements. However, here's a list of topics you can expect the questions for C ++ online test to be based on.

    Datatyper
    Variabler
    Operatører
    Funktioner
    Moduler
    Datakonstruktioner
    Pegere
    Referencer
    Eksisterende klasser
    Nye klasser
    Arv
    Polymorfisme
    Overbelastning
    Hukommelsesmodel
    Hukommelsesstyring
    STL -arrays
    STL -vektorer
    STL -kort
    STL sætter
    Funktionsskabeloner
    Klasseskabeloner
    Fil I/O
    Fejlhåndtering
    Undtagelser
    Samtidighed

What roles can I use the C ++ online test for?

  • C ++ udvikler
  • C ++ softwareingeniør
  • Backend -udvikler
  • Senior Software Engineer (C ++)
  • C ++ systemingeniør
  • Senior C ++ udvikler
  • Indlejret C ++ -udvikler
  • Quant Developer (C ++)

How is the C ++ online test customized for senior candidates?

For intermediate/ experienced candidates, we customize the assessment questions to include advanced topics and increase the difficulty level of the questions. This might include adding questions on topics like

  • I stand til at læse fra og skrive til filer
  • Dygtige til at fange fejl og undtagelser
  • Dygtige til at bruge samtidighedsfunktioner
  • Avanceret forståelse og anvendelse af funktioner, moduler og datastrukturer
  • I stand til avanceret udnyttelse af pointers og referencer
  • Dygtige til at bruge eksisterende komplekse klasser og skabe nye komplekse klasser

The coding question for experienced candidates will be of a higher difficulty level to evaluate more hands-on experience.

Singapore government logo

De ansættelsesledere mente, at de gennem de tekniske spørgsmål, som de stillede under panelinterviewene, kunne fortælle, hvilke kandidater der havde bedre scoringer, og differentierede med dem, der ikke scorede så godt. De er meget tilfreds med kvaliteten af ​​kandidater, der er på listen med Adaface -screeningen.


85%
Reduktion i screeningstid

C ++ Hiring Test FAQS

Kan jeg evaluere C ++ og indlejret C i den samme test?

Ja. Du kan gennemgå vores standard Embedded C-test for at få en fornemmelse af, hvordan indlejret C evalueres. Den endelige vurdering ville have spørgsmål til evaluering af indlejret C, C ++ og kodningsevner.

Kan jeg kombinere flere færdigheder i en brugerdefineret vurdering?

Ja absolut. Brugerdefinerede vurderinger er oprettet baseret på din jobbeskrivelse og vil omfatte spørgsmål om alle must-have-færdigheder, du angiver.

Har du nogen anti-cheating eller proctoring-funktioner på plads?

Vi har følgende anti-cheating-funktioner på plads:

  • Ikke-gåbare spørgsmål
  • IP Proctoring
  • Webproctoring
  • Webcam Proctoring
  • Detektion af plagiering
  • Sikker browser

Læs mere om Proctoring Features.

Hvordan fortolker jeg testresultater?

Den primære ting at huske på er, at en vurdering er et elimineringsværktøj, ikke et udvælgelsesværktøj. En færdighedsvurdering er optimeret for at hjælpe dig med at eliminere kandidater, der ikke er teknisk kvalificerede til rollen, den er ikke optimeret til at hjælpe dig med at finde den bedste kandidat til rollen. Så den ideelle måde at bruge en vurdering på er at beslutte en tærskelværdi (typisk 55%, vi hjælper dig med benchmark) og inviterer alle kandidater, der scorer over tærsklen for de næste interviewrunder.

Hvilken oplevelsesniveau kan jeg bruge denne test til?

Hver Adaface -vurdering tilpasses til din jobbeskrivelse/ ideel kandidatperson (vores emneeksperter vælger de rigtige spørgsmål til din vurdering fra vores bibliotek på 10000+ spørgsmål). Denne vurdering kan tilpasses til ethvert erfaringsniveau.

Får hver kandidat de samme spørgsmål?

Ja, det gør det meget lettere for dig at sammenligne kandidater. Valgmuligheder for MCQ -spørgsmål og rækkefølgen af ​​spørgsmål randomiseres. Vi har anti-cheating/proctoring funktioner på plads. I vores virksomhedsplan har vi også muligheden for at oprette flere versioner af den samme vurdering med spørgsmål om lignende vanskelighedsniveauer.

Jeg er kandidat. Kan jeg prøve en øvelsestest?

Nej. Desværre understøtter vi ikke praksisforsøg i øjeblikket. Du kan dog bruge vores eksempler på spørgsmål til praksis.

Hvad er omkostningerne ved at bruge denne test?

Du kan tjekke vores prisplaner.

Kan jeg få en gratis prøve?

Ja, du kan tilmelde dig gratis og forhåndsvise denne test.

Jeg flyttede lige til en betalt plan. Hvordan kan jeg anmode om en brugerdefineret vurdering?

Her er en hurtig guide til hvordan man anmoder om en brugerdefineret vurdering på adaface.

customers across world
Join 1200+ companies in 75+ countries.
Prøv det mest kandidatvenlige færdighedsvurderingsværktøj i dag.
g2 badges
Ready to use the Adaface C ++ online test?
Ready to use the Adaface C ++ online test?
logo
40 min tests.
No trick questions.
Accurate shortlisting.
Vilkår Privatliv Tillidsvejledning

🌎 Vælg dit sprog

English Norsk Dansk Deutsche Nederlands Svenska Français Español Chinese (简体中文) Italiano Japanese (日本語) Polskie Português Russian (русский)
ada
Ada
● Online
Previous
Score: NA
Next
✖️